в 1970–1980-е гг., практически прекратилась. Начался процесс интеграции и перестройки российской психологической науки, который можно охарактеризовать такими особенностями, как:
• открытость к восприятию и конструктивному использованию всех достижений, накопленных мировой психологической наукой;
• переход от дискуссий и борьбы мнений между представителями разных российских школ в психологии на базе старых научных разработок к развитию новых направлений в науке, напрямую не связанных с соответствующими школами;
• поворот от изучения проблематики познавательных процессов к исследованиям проблем личности и общества (социально-психологическим проблемам и проблемам психологии личности);
• перемещение акцента с научных, чисто академических исследований на прикладные; существенное повышение интереса к практической психологии и ее широкое распространение;
• возникновение особого спроса на профессию психолога, в первую очередь практического психолога;
• проникновение психологических знаний во многие новые сферы деятельности людей, в том числе в политику, экономику, бизнес, рекламу.
Все эти процессы активно продолжаются в настоящее время, и в ближайшие годы нас, скорее всего, ожидает появление новой отечественной психологической науки и практики.
Литература
Ждан А.Н. История психологии: От античности к современности. М., 2002.
Марцинковская Т.Д. История психологии. М., 2001.
Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. Ростов н/Д., 1996. Т. 1, 2.
Сеченов И.М. Психология поведения: Избран. труды. М.– Воронеж, 1995.
Смирнов А.А. Развитие и современное состояние психологической науки в СССР. М., 1975.
Хрестоматия по истории психологии: Период открытого кризиса: начало 10-х – середина 30-х гг. ХХ в. М., 1980.
Челпанов Г.И. Происхождение марксистской психологии. Саратов, 2000.
Ярошевский М.Г. История психологии. М., 1996.
Ярошевский М.Г. Психология в ХХ столетии: Теоретические проблемы развития психологической науки. М., 1974.
Глава 2. Предмет и методы психологии
2.1. Определение психологии как науки. Система психологических явлений
Мы уже знаем, что наука о душе возникла за несколько тысячелетий до начала н.э. Термин «психология», заменивший со временем древнее название «наука о душе», появился в научном обороте в XVI в., но окончательно это название закрепилось спустя примерно два столетия.
Первоначально термин «психология» относился только к явлениям, которые человек обнаруживал в своем сознании. Позднее, в XVIII–XIX вв., сфера психологических исследований расширилась за счет несознаваемых психических процессов (бессознательное) и деятельности (поведение) человека. В этой связи название «психология», если иметь в виду ту науку, к которой оно в настоящее время относится, отчасти утратило свое первое и довольно узкое