прав и законных интересов личности (ст. 6 УПК).
В этих условиях подготовка учебника по дисциплине «Уголовный процесс» сопровождалась осмыслением нового подхода законодателя к механизму реализации уголовной ответственности за совершенное преступление. В нем были учтены все изменения нормативного регулирования порядка производства по уголовным делам по состоянию на 1 января 2008 г. Несмотря на то что содержание УПК постоянно совершенствуется, не все проблемы уголовно-процессуального права решены. По этой причине авторы учебника сочли возможным обратить на них внимание. В тексте большинства глав имеются специальные вставки, где иллюстрируются эти аспекты.
Будущим юристам важно обладать не только солидным багажом теоретических знаний, но и навыками ориентирования в практических ситуациях, многие из которых имеют большую распространенность. Поэтому часть пробелов уголовно-процессуального права показаны в задачах, предложенных для решения почти в каждой главе. Этот подход позволит не только уяснить общепризнанные правовые конструкции и постулаты, но и получить навыки самостоятельного анализа норм права.
Авторы при подготовке учебника учли судебную и следственную практику по уголовным делам. В нем приведены выдержки из решений Конституционного Суда РФ и Верховного Суда РФ, оказавших существенное влияние на порядок применения отдельных положений уголовно-процессуального законодательства. Не в ущерб сущностным чертам содержание решений высших судебных органов страны гармонично вплетено в контекст изложения учебных вопросов.
Методологическое значение для понимания современного уголовного процесса имеют положения Конституции РФ и требования норм международного права, в которых закреплены общепризнанные принципы охраны прав личности. Это нашло свое отражение в содержании большинства норм УПК и не оставлено без внимания авторами учебника.
Во всех высших учебных заведениях юридического профиля уголовный процесс относится к числу базовых учебных дисциплин. Данное обстоятельство оказало определенное влияние на систему и содержание учебника. Его подготовка велась с учетом требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Авторский коллектив надеется, что этот учебник позволит всем желающим получить необходимые знания по курсу уголовного процесса, а представленный в нем подход найдет живой отклик среди учащихся и окажет положительное влияние не только на понимание настоящей дисциплины, но и на становление будущего юриста.
Авторский коллектив
Часть первая
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Глава 1. СУЩНОСТЬ, ЗАДАЧИ, ИСХОДНЫЕ ПОНЯТИЯ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА
1.1. Сущность и задачи уголовного судопроизводства
Преступность – социальное явление, присущее любому государству вне зависимости от его типа, строя и формы. Поскольку преступность во все времена признавалась одной из самых острых социальных проблем государства и общества, государство должно предусматривать меры по предупреждению преступлений, а также уголовно-правовые средства борьбы с лицами, их совершающими.
Чтобы применить определенное уголовным законом наказание за содеянное,