из главных пунктов договора, заключенного Ельциным (Беловежское соглашение) и позволившего ему воспользоваться поддержкой США при утверждении во власти (так как 70% населения СССР были против распада уже обновленного Союза), было то, что он передает нашим (американским) ведомствам на изучение новейшие сверхсекретные разработки в области управления людьми.
Впрочем, не располагая точными данными, кто, где и когда передавал эти технологии, а также действительно ли при заключении Беловежского соглашения обсуждение подобного пункта, трудно утверждать истинность слов агента Разведуправления. Но… Возникают такое большое «но» и вопрос: а где тогда все это оружие у России? Его нет. Было – и словно сквозь землю провалилось, как, например, были уничтожены многомиллиардные комплексы, выдерживающие прямое попадание ракеты с ядерной боеголовкой. Да, я говорю о сдерживающем факторе. Русские ракеты, против которых бессильно любое ПРО (противоракетная оборона), получившие название «Сатана», так как одна такая ракета может превратить в ад страну любого неприятеля, были уничтожены, распилены. А обогащенный плутоний[13], как потом стало известно, вывезли. Куда? Глупый вопрос – конечно же, в США. Согласно логике, а также здравому предположению, что вряд ли такое мощное оружие, о котором Америка знает, она смогла бы оставить России. Далее следует упомянуть еще один довольно удивительный факт, ведь только в последнее время мы начали использовать психотронное оружие вроде бы в мирных целях. Где оно было раньше? Да не было его просто у США, точнее, были лишь жалкие наработки. И несмотря на миллиардные бюджеты, они так и не продвинулись дальше Бехтерева. Мне можно сколько угодно твердить об успехах наших ученых, я все равно в это не поверю. Для этого не нужно быть семи пядей во лбу. Достаточно посмотреть на нашу систему образования и на наших детей, которые не только не знают таблицы умножения, но и на калькуляторе с трудом считают… Нет, деньги они как раз умеют считать, кричать политкорректно: «афроамериканец», – но у нас не учат думать. И я, выходец этой системы, могу сказать одно, если бы не мои родители, вряд ли я хоть чем-то отличался от того же негра, хотя именно им был открыт и создан удивительный прибор – кондиционер. Действительно, это нечто. Это шедевр научной мысли, который мог получиться только у нас, в США. Наш президент собственноручно дал определение образовательной системе и тому, чему учат в школе:
Я хочу, чтобы об администрации Буша говорили, что она ориентируется на результат, потому что я верю в результат, направленный на тотальную концентрацию внимания и энергии на обучение наших детей чтению, потому как наша образовательная система с вниманием относится к детям и их родителям, достаточно лишь взглянуть на эту систему, которая сделает из Америки такую страну, которую мы хотели бы видеть: страну, где люди умеют читать и ждать.[14]
Вот и подождали, точнее дождались, тех времен, когда даже не нужно было тайно что-то похищать. Все перешло в наши руки в результате обычной алчности