Приключения Метаморфа и его друзей. Фантастическая повесть, рассказы и сказки
не вякает, а говорит, – встал рядом с братом Матвей.
– Не связывайся с ними, – дёрнул за рукав приятеля Притиркин. – Помнишь, что в прошлый раз было?
Задиркин прошлый раз помнил хорошо. Тогда двоюродный брат Владьки Волшебникова только-только появился в классе. Ну, приятели и решили сразу показать новичку кто тут главный. Отвели Матвея в сторонку, и давай права качать, по очереди тряся парня за грудки. Метаморф, в лице ученика Матвея, терпел недолго. Он одним движением прекратил «наезд», столкнув лбами парней; да так, что оба хулигана уселись на заднюю точку и пару минут осоловело смотрели друг на друга, пытаясь понять, что с ними произошло. С тех пор Задиркин с Притиркиным прекратили терроризировать одноклассников. Зато активно начали действовать на нервы учителям.
Вспомнив болевшую две недели шишку на лбу, Задиркин погрозил братьям кулаком и выпрыгнул наружу. Притиркин, покосившись на притихших учеников, последовал за ним.
– Спасибо мальчики! – Юлька подошла к стоявшим плечом к плечу братьям, и пожала им руки. Она была самой красивой девочкой в классе и давно нравилась Владьке, но он стеснялся подойти к ней и предложить дружбу. Вот и сейчас он покраснел как варёный рак, пробормотав что-то невнятное.
– Ну чего ты? – подтолкнул его Матвей. – Давай предлагай ей дружбу; сейчас самый подходящий момент.
– Не могу, – буркнул Владька, садясь на своё место.
– Эх ты! Учись, пока я жив.
И Матвей подошёл к Юльке, что-то увлечённо ей рассказывая. Юлька время от времени бросала быстрые взгляды в сторону притихшего Владьки и, улыбаясь, кивала головой.
– Все, – подошёл довольный Матвей к брату. – Она согласна.
– На что согласна? – испугался Владька.
– Вот чудак-человек! – изумился Матвей. – На дружбу конечно с тобой, ну и…
Он слегка замялся.
– Со мной тоже. Иначе никак. В общем, теперь нас трое. Сегодня вечером я пригласил её к нам в берлогу.
– Так сразу? – сник Владька.
– А чего тянуть? – удивился Матвей. – Дружить так сразу.
В класс вошла учительница географии с покрасневшими и слегка припухшими глазами.
– Вот что дети. Скоро звонок и продолжать урок бессмысленно. Поэтому запишите в домашнем задании самостоятельную подготовку по описанию месторасположения Северного Ледовитого океана. Вы свободны, можете отдыхать.
Ученики с шумом и гамом выскочили в коридор одновременно с прозвеневшим звонком на перемену. Метаморф задержался возле учительницы.
– Людмила Петровна, ваш урок никто и никогда больше не посмеет сорвать. Это я вам обещаю.
– Спасибо тебе Матвей, – печально улыбнулась девушка.
Метаморф знал, что учительница по человеческим меркам ещё очень молода и только-только окончила педагогический институт. Это был её самый первый год самостоятельного преподавания в школе. Метаморф приблизил своё лицо к ней и, впившись немигающим