понравиться?!» – уловило сигнал моё подсознание по излучаемым им во время разговора волнам. На душе стало приятно от того, что не я одна прилагаю усилия. Усилия для чего?..
Надеваю куртку. Неожиданно отрывается и падает вниз пуговица. Распадается на две половинки. Мозг пронзает мысль: «Андроген – это две половинки целого. Пуговица разломилась на две равные половинки. К. – моя вторая половинка? Мы – части одного андрогена? Вот почему раньше меня настигла мысль: для себя лечишь… Это была вовсе не случайность…»
Закружилась голова.
– Это хорошая примета, – успокаивает меня Александр.
«Я и сама уже знаю, что хорошая. Только понимаешь ли ты, насколько?» Поднимаю на него взгляд. «Не понимает». Душа тяжело вздохнула. Мы с напарницей направились к выходу. Мой любимый, не зная ещё о том, что он любимый, нас проводил. От круговорота мыслей в голове я окончательно потеряла ориентировку в пространстве и постоянно тыкалась не туда: то выключатель не там ищу, то не в ту сторону двигаюсь к выходу, то обувь не могу найти. Виновато улыбаюсь, глядя любимому в глаза. Он добродушно посмеивается в ответ, не догадываясь даже о настоящей причине моей странно выглядящей со стороны дезориентации. Наверное, я была похожа в тот момент на слепого котёнка. На самом деле причиной недомогания было незнание, что делать со знанием, которое так внезапно открылось мне.
– До встречи, – сочувственное его.
– До встречи, – немного озадаченное моё.
17. Третья встреча
Вернувшись в общежитие, сразу же принялась за книгу. Читала вечер, ночь, утро. Взяла с собой на занятия. Повезло: в тот день как раз были лекции, на которых несли чушь. Ничего полезного ни для работы, ни для общего развития. Можно было не слушать. К концу второй пары книга Александра была дочитана. Началась аналитическая обработка содержания. К своему удивлению, я заметила, что материал «Золотых правил» и «Символики» частично совпадает. Раньше мне казалось, что нельзя одному и тому же автору переписывать одно и то же в разных книгах. Оказалось – можно! Тем легче будет проанализировать, да не просто проанализировать, а так, чтобы автора заинтересовать.
На перемене сходила в библиотеку, взяла «Золотые правила», первое издание. Это нужно было для удобства сравнения. К концу третьей пары двойной листок бумаги из тетради по предмету, даже название которого не задержалось в памяти, был весь исписан вопросами, рассуждениями, сравнениями, идеями, предложениями.
Опять на приёме.
– Возьмите книгу, спасибо, было очень интересно.
– Хотите, можете ещё раз взять, позже отдадите.
– Да нет, не надо, я прочитала её всю.
Вопросительно смотрит мне в глаза.
– Я возьму листок, на котором делала пометки?
Кивает головой. На языке жестов это означает «да».
– Я не только прочитала книгу, которую Вы мне дали, а ещё и успела по косой просмотреть «Золотые правила». После Ваших слов: «Книгу лучше иметь каждому