.

не перечила своей видной подруге. Во всяком случае, старалась этого не делать.

      – Почему? Верю.

      Это Яну не убедило. Она всегда каким-то чутьем угадывала ложь, фальшь, неискренние утверждения как учителей, так и подруг.

      – Я к нему в прошлую пятницу подходила. Предлагала проводить дополнительные занятия по географии.

      – Зачем? – Юля удивилась.

      В самом деле, зачем?

      До сего момента Яна не задавалась этим вопросом. Она полагалась исключительно на собственную интуицию. Где-то в глубине души она смутно понимала, что новый учитель ей понравился, произвел впечатление, но это, тем не менее, вызвало у нее глухое противление. Будь она более впечатлительной, ранимой, это можно было бы объяснить тем, что она опасается разочарований: он – учитель, намного старше ее, и вообще. Словом вряд ли у них что-то может быть. Но Яна не опасалась роковой сердечной привязанности, это – не для нее. Может, в другой жизни, но не сейчас.

      И все же тот факт, что она не осталась равнодушна к Андрюше, породил недовольство. Он всего лишь учитель, и с какой стороны к этому не подойди, плюсов никаких. Да и сами учителя для Яны были чем-то вроде касты неприкасаемых. Жалкие создания, что с них возьмешь?

      Юля терпеливо ждала ответа.

      – Просто так, – Яна хохотнула. – Приколоться захотелось.

      Юля издала вынужденный смешок. Впрочем, почему нет? По правилам жить не интересно.

      – Ты бы видела, как он бедненький замялся. Только что не покраснел. С умным видом начал втолковывать, почему нельзя ввести факультатив по географии.

      Теперь Юля улыбнулась широко, искренне. Все-таки Яна – та еще выдумщица, с ней точно не соскучишься.

      – Тогда я предложила ему учить отдельно одну меня.

      – Ого! И что он сказал?

      – Попросился договорить в другой раз.

      – И что? Договорили?

      – Я ж его еще не видела.

      – Понятно.

      Яна поймала себя на том, что после пятницы почти вообще не думала про нового учителя. Она поддалась импульсу, устроила Андрюше «введение в жизнь 11 «А»», после чего интерес к этому не пропал, она его как бы заморозила до нужного момента.

      И вот сейчас, после разговора с Юлей, которая, оказывается, также неравнодушна к новому учителю, желание пощекотать нервишки Андрюше снова проснулось.

      Юля о чем-то призадумалась. Наверное, была под впечатлением шуточки своей подруги. Яна легонько толкнула ее локтем.

      – Ты о нем что-нибудь уже слышала? Женат или как?

      Юля всегда предоставляла Яне массу информации о происходящем в школе и за ее пределами. Не то, чтобы она была классической сплетницей, скорее, она умела слушать и обладала каким-то особенным качеством: оказывалась в нужное время в нужном месте. Что-то в ней было, что заставляло парней и девушек безбоязненно говорить при Юле, если даже она была сторонней слушательницей. Это притом, что впечатление было ошибочным.

      – Он не женат. Не знаю, есть ли подруга, кажется, тоже нет. Но, что не женат – точно.

      Яна ухмыльнулась. Совсем, как хищница. Она уже знала, что отсутствие