спортсменок в индивидуальных и групповых программах;
– каскадный способ и динамичность выполнения соревновательных программ индивидуальных и групповых упражнений;
– увеличение объемов тренировочной работы;
– около предельная реализация индивидуальных возможностей гимнасток;
– оптимальная сбалансированность двигательных действий гимнасток (работа всеми частями тела и предметами);
– увеличение объема специальной подготовки в общем объеме тренировочной работы;
– увеличение числа соревновательных дней в годичном цикле и продолжительности соревновательного периода;
– многочисленные победы российских гимнасток на международных встречах, чемпионатах Европы, мира и Олимпийских играх;
– быстрое распространение эффективной технологии подготовки высококвалифицированных гимнасток в мире вследствие привлечения специалистов из России, Болгарии, Беларуси, Украины и других стран;
– появление на международной арене спортсменок из стран, где художественная гимнастика не была традиционным видом спорта (Япония, Корея, Кипр, Египет, Бразилия, Англия, Таиланд и др.);
– повышение квалификации тренеров в мире;
– повышение квалификации судей в мире;
– одним из прогрессивных факторов развития художественной гимнастики является совершенствование системы экспертной оценки – правил соревнований, в основу которых положены многолетние научные исследования;
– увеличение новых спортивных отделений художественной гимнастики в детских спортивных школах;
– открытие центров подготовки по художественной гимнастике в различных городах России и СНГ;
– увеличение клубов художественной гимнастики в мире;
– внедрение научно-исследовательских разработок в практику по различным аспектам подготовки высококвалифицированных спортсменок;
– совершенствование всех видов обеспечения подготовки в художественной гимнастике;
– постоянное совершенствование экипировки и соревновательных костюмов;
– совершенствование управленческого аспекта подготовки гимнасток.
Рис. 1. Тенденции развития художественной гимнастики в России и мире
Вышеперечисленные тенденции определяют направленность мировой художественной гимнастики. Однако для разработки системы подготовки квалифицированных спортсменок в нашей стране необходимо уточнить тенденции, характерные для российской художественной гимнастики, к которым можно отнести:
– увеличение количества детей, занимающихся художественной гимнастикой;
– увеличение регионов, в которых культивируется художественная гимнастика. Ведущими являются: Москва, Санкт-Петербург, Белгородская область, Нижегородская область, Пензенская область, Московская область, Свердловская область, Челябинская область, Татарстан, Омская область, Волгоградская