Анна Новикова

История и теория медиа


Скачать книгу

ее организации.

      Таблица 4.1

      Основные документы, регулирующие издательскую корпорацию во Франции XIII–XVIII веков

      Процесс ликвидации цензорских полномочий университета и постепенная утрата им привилегии по просмотру книг в значительной степени совпадали с централизацией власти в Европе в целом и постепенной концентрацией ресурсов принуждения (средств ведения войны) в руках государственной администрации. До этого периода средства принуждения принадлежали королю не напрямую, а через земельную знать, которая одновременно контролировала и вооруженные силы. Однако, как пишет Ч. Тилли,[101] государство постепенно концентрировало ресурсы и присвоило себе право контролировать силы принуждения монопольно, изъяв оружие у населения и введя наказания за его применение. При этом развивалась центральная администрация средств принуждения через создание представительств власти на местах. Как мы можем наблюдать, схожая модель реализовывалась в России, где царская власть подчиняет себе церковь, превращая цензуру из духовного инструмента в светский.

      Конец ознакомительного фрагмента.

      Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

      Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

      Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

      Примечания

      1

      См.: [Flichy,2004].

      2

      [Thompson, 1995, р. 18].

      3

      См. подробнее: [Соссюр, 2004].

      4

      [Вацлавик, 2000, с. 44].

      5

      См.: [Вацлавик, 2000].

      6

      См.: [Остин, 1999].

      7

      См.: [Bourdieu, 1979].

      8

      См.: [Хабермас,2001].

      9

      См.: [Мечковская, 2009].

      10

      См.: [Fuchs, 2008].

      11

      См.: [Конецкая, 1997].

      12

      См.: [Остин, 1999].

      13

      См.: [Breton, Proulx, 2002].

      14

      [Ibid, p. 81].

      15

      См. подробнее: [Маклюэн, 2011].

      16

      См. подробнее: [Бодрийяр, 2011; 2003].

      17

      [Jensen, 2007, р. 185].

      18

      См.: [Innis, 2008].

      19

      [Thompson, 1995, р. 85].

      20

      [McQuail, 2010, p. 57].

      21

      [Федотова, 2003, с. 3].

      22

      [Там же].

      23

      См. подробнее: [Беньямин, 1996].

      24

      См.: [Хезмондалш, 2014].

      25

      См.: [Miege, 2000].