за бессознательную работу в сознании, за действия, о которых человек не задумывается.
Вспомнил человек какую-то мысль или забыл что-то, какую-то информацию из прошлого (или до своего рождения) или настоящего, – это появление и выделение мысли. Ассоциативная память и неосознанные действия, такие процессы, как дыхание, сердцебиение, ходьба, мимика, жестикуляция, относятся к работе Подлинного Сознания.
Это все те действия, которые человек, его организм делает и не задумывается, как и что осуществляет, как он это должен сделать. Подлинное Сознание само получает нужную информацию из Истинного Сознания и активно способствует жизнетворческому процессу организма. Также в его задачи входит сон, изъятие и передача информации из Истинного Сознания в мозг. Обмен веществ в клетках также принадлежит работе Подлинного Сознания. Эти и многие другие биофункции, которые осуществляются в организме, обеспечивает и контролирует Подлинное Сознание.
Его работу можно также сравнить с функциями библиотекаря. Постарайтесь представить, вспомнить любую библиотеку. Есть библиотеки закрытого типа, где книги отпускают только по справке, запросу. Делаешь запрос (название книги), библиотекарь идёт к картотеке или указывает на полку, где взять книгу – информацию.
В завершение описания всех четырёх функций хочу вернуться к главной функции-руководителю – Сознанию Наставника. Оно является руководителем событий: если вам суждено быть здоровым и полноценным, то любое неблагоприятное событие с вами просто не случится. Либо вы потеряете билет, либо лопнет колесо у такси, тем самым вы не попадёте туда, где вас ожидает возможное не совсем приятное событие.
Понятия Истинного и Подлинного Сознания – синонимы, но есть отличие в функционировании. Подлинное Сознание относится к материальному, физическому, энергетическому плану, что ближе к физическому телу. А Истинное Сознание принадлежит к информационному плану Индивидуального Носителя Сознания.
Как общаться и работать с собственной функцией Сознания Наставника (со своим духовным Наставником) на начальных этапах своего развития и совершенствования? Существуют простые и практические примеры для общения и получения информации от него. Но хочу отметить следующее: помните, у него задача – учить вас! А не подавать всё, что вам нужно, из бесконечного источника знаний на блюдечке, как номера лотерейного билета. Всё равно всё, что вы воспринимаете, сама область восприятия расположена в Сознании Ученика.
Учитесь с увлечением! Однажды воспользовавшись координатами и данными от Наставника, я получил хороший опыт, знания и практику применения этих знаний. Всё это сопровождалось путешествиями по незнакомым мне местам и городам, знакомством с новыми людьми и событиями!
Индивидуальный Носитель Сознания
Носитель Сознания имеют все живые существа. В зависимости от уровня своего развития они