если на Оксолеге были бы нормальные люди, такие как мы. Мы бы летали, друг к другу в гости, – мечтательно сказала Алёнка, закрыв глаза. Она на миг представила себе, как это могло бы быть…
– Всё сестрёнка зависит от условий, в которых оказываются люди. Папа рассказывал, что его дядя служил в пограничных войсках на острове Сахалин, так вот там растёт папоротник двухметрового роста. Пограничники выкапывали его корни, чтобы по приезду домой вырастить у себя вырастить такой же.
– Вырастили?
– Нет. Он такой растёт только на этом острове. На материке он превращался в обычный вид. Впрочем, это характерно не только для папоротника, или какой-либо другой травы, но и для людей. Известно, что маленькие японцы, попав в Северную Америку, становятся долговязыми, как американцы.
– Вау! Так получается, если к нам прилетят инопланетяне, то они потом станут такими же, как мы? – удивлённо спросила Алёнка.
– Да. Иначе они вымрут…
– Может, они уже есть среди нас? В кино про это часто показывают…
– Показывают, – согласился с ней Алекс, но это может
быть и выдумкой. – Вот увидеть бы инопланетян собственными глазами – это было бы другое дело…
Если кто-то из взрослых слышал бы сейчас их диалог со стороны, то был бы откровенно изумлен. Дети со знанием дела рассуждали о вещах далёких и неведомых многим обычным людям. Но это были необычные дети. Это были дети, родившиеся в семье астрономов.
Им хорошо было известно, что Вселенная многообразна по содержанию и состоит из разных частиц. Спутников, вращающихся вокруг планет, как, например, Луна вокруг Земли. Планет вращающихся вокруг Солнца, они образуют солнечные системы. Солнечных систем, вращающихся вокруг центра галактики. Между всеми этими вращающимися системами мечутся обломки планет – астероиды, метеориты и другая космическая мелочь.
Если вы спросите их, сколько планет включает наша Солнечная система? Они вам без запинки ответят – из восьми: четырех внутренних планет, называемых планетами земной группы, и четырех внешних планет – газовых гигантов.
К планетам земной группы, скажут они, относят Землю, Меркурий, Венеру и Марс. Все они состоят из силикатов и металлов. Внешние планеты – это Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. В их состав главным образом входят водород и гелий. Невооруженным глазом видно пять планет: Меркурий, Венеру, Марс, Юпитер, Сатурн.
Дети знают, что размеры планет нашей Солнечной системы различаются как внутри групп, так и между группами. При этом газовые гиганты намного крупнее и массивнее, чем планеты земной группы. Ближе всех к Солнцу находится Меркурий, затем по мере удаления: Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун.
Они скажут вам, что Земля – это единственная известная на сегодня планета во Вселенной, на которой есть жизнь. Она обладает наибольшими размерами, массой и плотностью среди внутренних планет Солнечной системы.
Её возраст составляет около четырех