отделения вашего министерства, а те в свою очередь свяжутся с районными своими отделами.
Городницкая, как прилежная ученица, сделала запись в красивом ежедневнике.
– Это очень важно, – заметил Иван. – Не для меня лично; но для всего государства нашего.
– Этот Роман Сорокин что-то натворил? – спросила чиновница.
– Не только натворил, но ещё может натворить, если его не остановить. Давайте, я запишу вам свои телефоны. Звоните в любое время, и я прилечу сразу же к вам. И самое главное, вы потрясающе выглядите, Татьяна Николаевна.
Иннокентий трудился в своём кабинете. На его столе лежало несколько папок разных цветов с рукописями. Он изучал рукопись в белой папке, делая красной ручкой пометки в тексте. Около двери работал другой редактор. Иван сидел напротив Иннокентия с кружкой чая в руке.
– Очередное дарование? – спросил Иван.
– Так себе. Серость. Сейчас страницу закончу, – сказал Иннокентий.
Иннокентий закрыл папку и отложил в сторону.
– Ну, что у тебя нового? – спросил он.
– Работаю. Был в министерстве образования.
– Причём тут министерство образования?
– Этот Роман Сорокин, как я думаю, был учителем, и скорее всего русского языка и литературы.
– Логично.
– Как думаешь, много может быть учителей Романов Сорокиных в России?
– Не знаю.
– Я думаю немного. Во-первых; большинство учителей – это женщины. Во-вторых; Сорокин – это не очень распространённая фамилия.
– Ты уникум, Иван.
– Я стараюсь.
– А, если он не учитель?
– Тогда всё очень трудно. Но будем думать, искать новые версии.
Был конец июля. Городницкая позвонила Ивану на сотовый телефон и сообщила, что у неё есть кое-какая информация по Роману Сорокину. Иван был на службе. Он немедленно отложил текущие дела и выехал в министерство образования.
Иван вошёл в кабинет Городницкой с пакетом, в котором были коньяк и коробка конфет.
– Это вам. – Иван поставил пакет на стол чиновницы.
– Ну, что вы, что вы, Иван Сергеевич. – Городницкая поставила пакет на паркет рядом со своим креслом.
Иван сел на стул напротив Городницкой. Городницкая достала из ящика стола файл с бумагами и положила на стол.
– Это вся информация.
Иван взял файл и извлёк бумаги.
– Я так и думал, – сказал он.
Вся информация поместилась на двух листах. Всего было обнаружено тринадцать Романов Сорокиных учителей. В Подмосковье работало четыре. По одному трудились в Калужской, Воронежской, Новгородской, Ленинградской, Тульской, Кировской, Смоленской, Брянской, Псковской областях, в Мордовии и Татарстане.
Восемь из тринадцати работали в настоящее время. Иван связался с ними по телефону. Все восемь не были писателями. Один писал стихи и немного рассказы; но исключительно в стол. Этого следовало ожидать. Нужный Роман Сорокин среди тех пятерых, которые теперь не работают в школах. Иван был уверен