Архитектон / Architect ON. Дискурсивные монологи об архитектуре – профессии и образе жизни
Выбор состоит в степенях свободы, остающихся у выпускника бакалавриата архитектуры, что полностью отвечает текущему международному тренду на ограничение широты мышления человека, выходящего за пределы его профессиональных задач. Ореол исключительности творца, тысячелетия окружавший деятельность архитектора, постепенно утрачивает, если уже почти не утратил, своё сияние. Архитектор против собственной воли стал лишь одной из многих составных частей огромного механизма строительного процесса, где ему отведена далеко не определяющая роль.
В России при выборе образовательной модели молодые люди традиционно склонялись к первому пути, но практичность нового поколения и стремление к максимально быстрой материальной капитализации полученных знаний уже значительно сместили приоритеты в сторону второго.
Если бы мне задали сегодня вопрос: «Кого бы я взял к себе на работу?», то мой ответ был бы для вас, возможно, неожиданным: «Взял бы обоих». Только вот для решения разных задач. Для творческого поиска и диалога, конечно, комфортнее и продуктивнее работать с обладателем открытого сознания, то есть с лучшим выпускником традиционной школы, а для технической части, отработки узлов и деталей, реализации проекта лучше подойдёт выпускник узкопрофильного бакалавриата. В этом случае и будет получен искомый высококачественный результат применения их знаний и навыков.
Какой сделать выбор – решать вам, но я склонен считать, что, имея за спиной обширный интеллектуальный багаж классической подготовки, всегда проще скорректировать свою дальнейшую профессиональную судьбу. Ведь сложности, поджидающие на творческом пути новоиспечённого архитектора, могут показаться ему непреодолимыми, и, честно признаться, сложностей этих хватит на весь его творческий век с лихвой.
#4
Рассуждая об Архитектуре, невозможно обойти стороной извечный вопрос: «Архитектор – это мужчина или женщина?»
Так сложилось, что архитекторы-мужчины преобладают в мире профессионалов, формирующих среду обитания и облик городов, но если заглянуть в коридоры архитектурных школ, то в глаза бросится огромное количество творческих особ женского пола, составляющих основу студенческого курса, а встречающиеся в куда меньшем количестве молодые люди еще больше подчёркивают этот загадочный феномен.
Куда же исчезают потом эти прекрасные создания и почему в профессии из них остаются единицы? Попробуем разобраться в этом. Что такое Архитектура в представлении ищущего себя и не чуждого творческому мышлению представителя молодого поколения? Это прежде всего мистическая привлекательность таинства создания красоты, принадлежность к избранному кругу, много-много необычных и непонятных слов в высокоинтеллектуальной речи, статус посвящённого в область знания,