леева.
Планетарная графика таблицы была дополнена спектральными свойствами – каждый период и каждая группа получила свои цвета.
В продолжении вышеназванной книги «Естественная химия. Дубль 2» автор изложит свою гипотезу химического строения мира и обсудит ряд вопросов:
Расчет производительности потенции при «рождении» химических элементов.
Как все это образовалось?
Зачем нейтроны?
Правило Кучина по распределению электронов.
Структура последнего 144 элемента
Предистория
Напомним – производительность потенции в зоне образования Земли I з ≈ 12,0
(Автор в книге «Естественная астрономия» получил цифру 12,7, но относительно тройки Юпитер и Марс с высокой точностью 12).
Это навело автора на гипотезу:
Если химические элементы были образованы вместе с Землей (а она, собственно, из них и состоит), то производительность потенции I зоны образования любого химического элемента должна быть не более 12.
Если мы найдем хотя бы один элемент, образовавшийся в зоне производительности потенции с уровнем большим 12 то:
– или идеи автора все до единой терпят крах;
– или это элементы неземного происхождения, например с Марса, который образован при I м ≈ 19,0, значит они как-то «прилетели» с Марса, а это слишком экстравагантно, чтобы быть правдой.
Главная проблема при этом – надо как-то поставить в один масштаб и элементы и планеты – и тогда производительности потенции можно сравнивать.
Что получилось – об этом далее.
Глава 1. Похвала естествоиспытателям
Автор сторонник априорного знания – он неоднократно это заявлял, но он обязан сказать спасибо бойцам эмпирического знания – естествоиспытателям, труженикам микроскопа, пробирки весов, телескопа и градусника.
Эти люди, безвестные, а, иногда, знаменитые, создали справочники, каталоги, таблицы коэффициентов, формулы скоростей галактик, ввели интересные числа, «число Авогадро», «постоянную Планка», «постоянную Больцмана» и т. д.
Все эти числа, состоящие из каких-то целых и каких-то после запятой цифр трудно опровержимы.
Как опровергнуть радиус Земли?
Как опровергнуть средний диаметр ее орбиты?
Как опровергнуть атомный вес ртути?
Как опровергнуть «магические числа» электронов на орбитах?
И это замечательно!
Ситуация с эмпирической наукой такова – «накопано» очень много, а осмыслено чрезвычайно мало. Вернее сказать осмысление шло интенсивно и великими умами, перечислим ученых, занимавшихся строением атома – Бор, Зоммерфельд, Планк, де Бройль, Шредингер, Паули, Хунд, Клечковский – список неполный – это только именно великие. Но великие увлекались принципами, правилами, и запретами, решением сложнейших уравнений и прочими «тяжелыми» дисциплинами эмпирической науки.
К слову знаменитый физик Фейнман считает, и с ним согласны, что гипотеза без опыта не имеет права на существование – но автор не считает необходимым дожидаться результатов опыта, финансирования ему не нужно – его инструмент – размышления и современный инструмент познания – калькулятор модели ASSISTANT.
Вооруженный только этим автор хочет осмыслить область химии под названием «строение атома».
Посмотрим, как у него это получится!
Глава 2. Расчет производительности потенции Iэ в зоне образования химических элементов
2.1. Исходные знания
Что автору помогло при расчете производительности потенции Земли, который он рассчитал в книге «Естественная астрономия»?
Хорошо задан километр – он пропорционален окружности Земли и все элементы Солнечной системы относительно Земли приводятся в правильный масштаб.
В этом отношении у химических элементов – также все прекрасно – все атомные веса «приведены» в единый масштаб относительно ядра атома водорода, т.е. протона.
Вернее сказать были приведены, потом химики перешли на 1/16 от атомной массы атома кислорода, а с 1961 года на 1/12 от атомной массы атома углерода. Но для наших оценок на уровне 1—2% это не помеха.
Осталось понять – как посчитать производительность потенции при образовании химического элемента?
2.2. Формула расчета производительности потенции при образовании элемента Iэ.
Напомним формулу для производительности потенции, выведенную автором в книге «Естественная астрономия»:
I = (T²/ M) ½
где:
I=1/Р –