и криптоаналитиков.
– Вот и я о том же думаю, – сказал министр финансов.
Задумался король. Сказал, что они правы, но как быть? Нужно готовить своих специалистов, но как? Откуда их брать? Готовить в университете? Но для этого нужно вначале подготовить преподавателей. Где и как?
Преподаватели информационной безопасности должны быть безусловно свои. Но проблема в том, что готовить преподавателей нужно долго и тщательно. И путь это не близкий.
Решил король отобрать наиболее подготовленных математиков и сделать из них преподавателей. Школьных преподавателей.
Король был умным и понимал, что просто так нельзя принять студентов ниоткуда и если хочешь получить умных специалистов, то нужно начинать со школы.
Нравится вам или нет, но подготовка хорошего преподавателя (инструктора) – процесс длительный, а хороший преподаватель вообще товар штучный. Мало того, что он должен быть умным и подготовленным, он должен уметь и любить преподавать и передавать свои знания. Увы, это часто не получается даже у самых лучших профессионалов.
Прошли годы. Из умных студентов выросли толковые профессионалы. За каждым из них наблюдала специальная служба короля. И через много лет части из них было предложено перейти во вновь организуемую Академию военной службы и безопасности королевства. А для того чтобы они не беспокоились о материальной стороне, король положил каждому из них для начала оклад не менее чем втрое выше получаемого в настоящее время и потребовал, чтобы не менее 20% своего рабочего времени они уделяли своему профессиональному росту.
Преподаватель должен учить и учиться сам. И только тогда он сможет повториться в учениках.
Вы можете спросить – и что было дальше? А дальше уже в этой Академии стали готовить кадры для союзников. Не забывая, впрочем, о том, что копии ключей шифрования нужно держать у себя, ведь сегодня они союзники. А завтра?
Сказки о безопасности: Обучение королевских пентестеров
Однажды на дороге, ведущей в столицу королевства Эрика Справедливого, двое монахов встретили изможденного больного человека, медленно бредущего по дороге. Он был так слаб, что даже не мог говорить. Монахи взяли его с собой, чтобы вылечить в больнице при монастыре. Лечение больного длилось долго и шло очень тяжело. Прошло немало времени прежде чем он выздоровел. Но все же ему удалось выздороветь. Ничего не рассказывал о себе этот человек.
В один из дней он попросился поговорить с настоятелем монастыря. В разговоре он сообщил, что долгое время был атаманом разбойников, грабил крепости и сейфы богатых купцов, пока однажды не заболел и его не бросили умирать на дороге. Он спросил настоятеля, как же ему жить дальше, так как разбойничать и грабить он уже не хочет, а больше ничего делать не умеет. Как жить дальше?
Задумался настоятель и сказал, что ему нужно немного времени, он должен подумать и посоветоваться