в журнале посещения. Это тоже надоедает. Ребята к учёбе относятся не сёрьёзно, лишь бы числится где – то. Из них человек семь стараются учиться. Пропускают занятия, особенно в субботу. Каждый вечер звоню родителям домой, чтобы своих чад направляли на учёбу.
Провёл родительское собрание на тему воспитания их детей и посещения на учёбе. Заведующая ушла за дверь, оставив меня с родителями одного, но остановилась за дверью и слушала, что я буду говорить. Потом ушла.
Постепенно привыкли ко мне ребята и я к ним. Но забот меньше не стало. Через месяц меня попросили преподавать у III курса электрослесарей предмет «Эксплуатация и устройство горного оборудования». Стал преподавать по четыре часа в день.
Готовился к занятиям по вечерам и субботу, воскресенье. Особенно по теме экскаваторы и бурильные станки. Эта тема для меня была новой.
г. В – Пышма. Военный музей. ракетная установка. 2015 год.
С первого дня ребята показали, кто они есть на самом деле. Их было 18 человек. Больше половины на занятиях не занимались, делали, что хотели. Мешали проводить занятия. На другой день я пригласил старшего мастера Ирину Владимировну Шурину к началу занятия. Она прочитала нотацию по поводу дисциплины на занятиях и т. д. Для них это, что для слона дробинка. Я показал на учащегося, который нагло и дерзко вёл на занятиях. Был такой по фамилии Александр Никулин. Походка у него необычная, ходит, как пава. Это у него от природы. Он пытался отговориться, как обычно. Я послушал и сказал:
– Вы, учащиеся, ведёте себя в учебном заведении, как оккупанты. Захватили «Политехникум» и устраиваете здесь свои правила. Что хотите, то и делаете. Так поступали фашисты на захваченных ими территорий других стран. Вот так.
От этого разговора лучше вести себя они не стали. Я провёл с ними 6 дней занятий по четыре часа. С каждым днём я стал убеждаться, что это не по мне. Да ещё и с группой надо заниматься. С нового года обещали дать заведовать мастерскими и вести практические занятия.
Быть зависимым от учащихся и терпеть их выходки я не смог. Подал заявление на увольнение. Меня уговаривали остаться, но я сказал:
– У меня конфликтов с ребятами не было. Но из меня Макаренко не получился. На занятия к ним я не пойду.
Вызывали меня к руководству «Политехникума» и уговаривали остаться. Я не согласился. Зарплата у мастера производственного обучения 6000 рублей, у преподавателей не больше. Если сочетать два и более обязанностей можно довести до 15000 рублей. Тогда будешь завязан по самое горло. Тяжело.
Некоторые мысли о работе «Политехникуме». Профессиональное образование в России в загоне. Теряется резерв в стране квалифицированных рабочих специаль-ностей. Зарплата мастеров и преподавателей ничтожна мала. Мужчин почти нет в этой системе образования. Одни женщины, которые развалили профессиональное образование. Здесь работать надо с подготовленной психологией, с Божьим даром педагога и умельцем в преподавании в своём предмете обучения.
г.