Примерно 40 тыс. лет назад кроманьонцы перебрались в Европу, вытеснив другой вид людей – неандертальцев.
У человека в гораздо большей степени, чем у животных, развито абстрактное мышление и способность к обобщению. Подсчитано, что всего лишь через 1 млн. лет следы человека на Земле трудно будет обнаружить, хотя и на завершающем этапе у нас может быть [битая ссылка] будущее.
Свобода
Вариант ориентиров для ценности СВОБОДА
Свобода — полномочия человека в обществе (определение Майорова Б. И.)
Чтобы человек использовал ценность свободы необходимо с детства прививать знания, умения и навыки пользования свободой – уровнем тех или иных полномочий в конкретном сообществе. Со словом СВОБОДА неуместно использовать пищевые прилагательные: сладкое, горькое… и т. д. и тем более непонятное выражение «осознанная свобода».
Российскому правительству и населению необходимо инвестировать в межличностные отношения, в социальную грамотность общества, элиты которого в случае потребности могли бы конструктивно повышать или понижать достигнутый уровень свободы в системе социального управления общества.
В отличие от основных личных, персональных прав, которые по своей природе неотчуждаемы и принадлежат каждому от рождения, права и свободы участия в социальном управлении связаны с гражданством.
В соответствии с Конституцией гражданин Российской Федерации может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности с 18 лет (ст. 60).
Сюда мы относим: избирательное право; право на референдум; право петиций, свобода слова и печати; свобода союзов; свобода собраний.
Право участвовать в управлении делами государства закреплено в статье 32 Конституции. Оно адресовано каждому гражданину, а не политически организованной совокупности граждан, ассоциированных как народ, ибо народ не «участвует» в управлении, а осуществляет власть, является субъектом этой власти (ст. 3 Конституции Российской Федерации). Более точнее народ осуществляет управление проявлением своего волеизъявления.
Осуществление этого права граждан выражается в различных формах, как непосредственно, так и через своих представителей. Непосредственными формами являются участие граждан в референдуме, всенародном голосовании по важнейшим вопросам государственной и местной жизни, путем реализации права избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления.
Право на референдум включает в себя не только право на участие во всенародном (местном) голосовании, но и право требовать выставления любого вопроса на голосование, а также право требовать, чтобы результаты общенародного (местного) обсуждения по этому вопросу учитывались при принятии окончательного решения по данному вопросу (если решение принимается не путем референдума).
Социологическое