Дана Маденич

Мост через пропасть. Создание тематических фотокнижек: творческий союз особого ребёнка и его окружения


Скачать книгу

Вера, мне кажется, это вполне возможно. Но только с положительным ответом. По поводу отрицательного – я не уверена, что это хорошая идея.

      – Спасибо, Лариса, – от души поблагодарила ее Вера.

      «Ну, хотя бы "да"», – подумала она про себя.

      Спустя некоторое время Яник уже мог отвечать на вопросы, кивая головой.

      Если же он не кивал, Вера понимала, что это «нет».

      АВА vs реальная жизнь

      Иногда Вера наблюдала за тем, как проходят занятия Ларисы и Яника. Однажды она предложила девушке использовать больше фотографий в ее работе.

      – Знаете, Вера… – с сомнением протянула та, – я совсем не уверена, что это может быть полезным. Я уже проводила АВА-тесты, и они подтвердили, что Яник не распознает картинки, это слишком сложно для него. Но, конечно, вы можете сделать больше фотографий, и я попробую его научить их распознавать.

      Вера продолжала действовать своими собственными методами. Если Лариса, следуя методике, действовала обычно жестами, то Вера постоянно разговаривала с мальчиком. Изо дня в день она рассказывала ему истории, показывала фотографии и старалась привлечь его ускользающее внимание. Однажды Вера пришла к Янику из магазина, купив в числе прочих продуктов его любимое шоколадное молоко. Положив продукты в холодильник, она прикрепила на дверку шкафа фотографии Яника и купленной еды.

      – Смотри, что я купила, – весело сказала Вера, подведя его к шкафу.

      Мальчик рассеянно смотрел на снимки. Вдруг он взял фотографию своего любимого шоколадного молока и торопливо направился к холодильнику. Вера только радостно улыбнулась.

      «Ничего, Яник, мы им покажем, что ты можешь распознавать мои фотографии, – подумала она. – Мы с тобой будем действовать по нашей методике».

      A вслух добавила, наливая мальчику молока:

      – Ну какой же ты, Яник, молодец! И фотографию нашел, и молоко достал.

      На лице мальчика появилось довольное выражение.

      Вера с удовлетворением подумала, что Янику нравилось проводить с ней время. Его мама однажды рассказывала Вере, что когда ее нет, мальчик всюду носит за собой ее комнатные тапочки. Веру это тогда очень растрогало, и она изо всех сил старалась сделать жизнь мальчика интереснее.

      Забота во вред

      Неожиданной проблемой для Веры стало то, что мама Яника окружила его железным кольцом заботы. Она любила сына настолько, что не давала ему никакой самостоятельности. Ребенка, который вполне мог выполнять какие-то несложные действия, чаще всего кормили с ложечки, и Веру это несказанно расстраивало. Она попыталась осторожно поговорить с Оксаной, но натолкнулась на стену непонимания. Тогда она обратилась к Ларисе.

      – Ведь Яник может быть куда самостоятельнее, ему нужно только дать ее, эту самостоятельность! – горячо говорила она.

      – Вера, – вздохнула девушка, – я понимаю. Но это его мама, и ей решать, какой заботой окружать своего сына. Даже если ему это во вред. Мы, конечно, можем попытаться переубедить ее, но боюсь, что в таком случае мы можем просто потерять работу.