Е. А. Алябьева

Как организовать работу с детьми летом


Скачать книгу

детям стать спасателями и поработать в службе спасения.

      Детям дается задание из предложенных картинок по очереди выбрать те, на которых изображены опасные ситуации, могущие произойти в лесу, затем на воде, или на даче. Один ребенок (потерпевший) описывает ситуацию, а каждый из спасателей рассказывает, как он будет ее решать и как ее не допустить. Выигрывает та команда, которая быстрее и правильнее решит проблему.

      «Что люди делают летом?» (5–7 лет)

      Задачи:

      – сформировать знания о том, что летом у сельских тружеников и горожан много работы: на селе, дачах люди выращивают овощи и фрукты (поливают, пропалывают, подкармливают, охраняют от вредителей и неблагоприятных погодных условий), собирают созревший урожай, перерабатывают продукцию (консервируют, сушат, маринуют, засаливают, замораживают, варят варенье), на заливных лугах пасут скот, чтобы домашние животные быстро росли, коровы давали много полезного молока, у овец отрастала густая шерсть; хлеборобы выращивают и собирают хлеб (зерновые); идет сбор и переработка лесных даров; в городах все лето специальные службы ухаживают за цветниками и газонами, моют улицы от пыли;

      – уважение к труду взрослых;

      – развивать целенаправленное внимание, память, монологическую речь.

      Оборудование: картинки с изображением труда людей в летнее время, зимой и весной.

* * *

      Воспитатель предлагает детям разбиться на бригады сельских или городских жителей, отобрать из предложенных картинок те, на которых отображен труд людей в летнее время и рассказать от имени тружеников, как они работали летом, какие трудности испытывали и что получили в результате своего труда.

      Дидактические упражнения

      «Закончи мое предложение» (5–7 лет)

      Задачи:

      – учить осмысливать события, устанавливать причинно-следственные связи, логически правильно завершать предложение, поясняя причину событий;

      – развивать произвольное внимание.

* * *

      Воспитатель начинает предложение, а дети должны его закончить. Допускается несколько вариантов дополнения. Если дополнение неправильное, продолжает следующий ребенок. Если дети затрудняются, воспитатель организует коллективное обсуждение, задает наводящие вопросы.

      Из предложенных вариантов в одном упражнении можно использовать не более 5–7 вопросов.

      Варианты

       В июле многие горожане выезжают за город, в лес, потому что… (созрели ягоды, появились первые грибы).

       Только летом люди купаются в речках, озерах, прудах, потому что…

      ● В июле идет заготовка лекарственных растений, потому что…

      ● Липа называется медоносной, потому что…

      ● Летом пчелы заготавливают мед, потому что…

      ● В августе хозяйки консервируют помидоры, огурцы и другие овощи, потому что…

      ● В жаркую погоду люди надевают на голову панамы и другие головные уборы, потому что…

      ● Перед тем как загорать, люди мажут себя солнцезащитным кремом, потому что…

      ● Все растения