а не бездарно повторяет то, что ему говорят другие, не удосуживаясь даже проверить их смысл.
Этим методом проверяется мыслительный аппарат каждого человека, живущего на нашей планете Земля.
Поэтому необходимо, кроме обучения грамматики родного языка, обучаться правильно излагать свои мысли сначала на бумаге, а затек и в разговорах с теми, кому интересна живая речь, изобилующая правильными интересными словами.
Эти простые истины довольно ясны, но многим они могут показаться достаточно громоздкими.
Людям трудно научиться сразу думать, потому что находясь в привычных излюбленных фразах, им трудно как бы пробудиться от них, и они пытаются им служить, а не справедливым праведным и честным словам, помогающим людям быть людьми, а не зверьми.
Сокровенные знания часто не могут быть сокровенными, если они уже могли быть обнародованными, они становятся обычными узнанными знаниями, которыми могут пользоваться многие люди, а не избранные.
В ближайшем будущем может произойти резкий скачок в знаниях людей, когда стремительный рост накопления информационных знаний перерастёт в познавательный поиск тех смыслов, которые раньше не могли восприниматься из-за непозволительных условий, которые создавали ведущие разработки того или иного направления областей знаний.
Они, во многом, мешали своим авторитетом, что вело к деградации личности и выработки бездарного преклонения и молчания перед этим авторитетом.
Словесность при этом не развивалась, а затухала в бездарной успокоенности и всезнайства.
Поиск истинных путей в познавательном мире превращался в поиск лжеистины, которая обычно привлекала своей недоказуемой показухой.
Эти бездарные авторитеты, успокоенные вседоступностью могли элементарно влиять на мудрых и разумных людей, унижая и увольняя их с разрабатываемых тематик, тем самым, заглушая поиск разумных знаний, стремящихся к открытиям истинных знаний.
Этот голодный период в знаниях покрывали разглагольствованием об открытиях новых путей к постижению тайн природы и космоса, ввергая людей нашей планеты в изоляцию от новых правильных решений и действий.
Развитие Слова, во многом, в будущем будет интенсивно прогрессировать.
Это будет выражаться в новом строительстве культурных просветительских учреждений, в которых будут обучаться передовые разумные люди новым наукам и учениям с тем, чтобы потом можно было бы правильно и радостно общаться не только друг с другом, но и помогать другим, желающим к такому общению учиться к восприятию нового сказочного чистого от грязных помыслов мира.
Чем больше таких людей будет сознательно понимать и воспринимать новое, тем лучше и правильнее они будут вести свои общения друг с другом.
Соответственно и действия будут их совершаться в соответствии с новыми