Эс – сила Эгрегора и сильная интеллектуальная составляющая Эин. Когда Царица начинала производить муравьёв, начинал расти и набирать силу и Эс. У пчёл ситуация аналогичная. Но есть одна особенность у Эгрегора, чем слабее интеллектуальная сложность и мощь единицы носителя разума, тем сильнее интеллектуальная мощь и сложность Эгрегора и наоборот. У человека (по сравнению с муравьём) проще и слабее в интеллектуальной мощи Эгрегор. У муравьёв очень сильная интеллектуальная составляющая Эгрегора.
Пример:
Группа муравейников располагалась неподалёку от берега реки, внезапно все муравейники переместились на другую сторону реки. Через три месяца на этом участке леса (откуда они ушли – там произошёл пожар), есть два варианта объяснения этого.
Первый вариант:
Эгрегор знал, что на этом участке леса будет пожар (ведь он находится в тонком мире, где прошлое, настоящие и будущие одновременно).
Второй вариант:
Эта часть леса со временем постарела и заболела, а также там много скопилось разного мусора, поэтому его необходимо было обновить и омолодить. А это можно сделать только одним, естественным пожаром. Поэтому когда Эгрегор решает, что на каком – то участке леса необходима зачистка, он заранее предупреждает и выводит, всех кто может подвергнуться опасности. Муравьи, кроты, черви, насекомые, живущие под землёй, и лишь потом разными способами поджигает лес на строго определённом участке. Но за интеллект надо платить (силой). Тогда если взять два одинаковых муравейника. Один муравейник очень развит интеллектуально. У него есть плантации теплиц, где он выращивает грибы, для чего они поддерживают определённую температуру, влажность, подкармливают их и потом потребляют эти грибы. Созданные из трёх не соединяемых между собой микроорганизмов, только эти муравьи смогли их соединить, как неизвестно. Другой муравейник – ниже интеллектом, его обитатели занимаются войной и разбоем. Они нападают на другие муравейники, убивают всех, но захватывают личинки и утаскивают их к себе. Из личинок возникают муравьи, которые ставятся рабами захватчиков, и работают на них. Так вот у них два одинаковых Эгрегора, но у первого выше интеллектуальная мощь и слабее его сила. А у второго слабая интеллектуальная мощь, но выше сила и при столкновении Эгрегоров, побеждает чаще всего более сильный Эгрегор.
Другой пример:
На японском острове Косима обитала колония диких обезьян, которых ученые кормили сладким картофелем (бататом), разбрасывая его по песку. Обезьянам нравился батат, но не нравился песок на нем. Сами знаете, животные не едят грязную пищу. И вот однажды 18-месячная самка Имо обнаружила, что может решить эту проблему, вымыв батат. Она научила этому трюку свою мать и других обезьян. А когда число научившихся мыть батат обезьян достигло 100, все обезьяны, жившие на близлежащих островах, вдруг, без какого бы то ни было внешнего побуждения, тоже начали мыть картофель1.