интро или экстровертированность, толерантность, стрессоустойчивость, стратегия поведения в различных ситуациях;
– наличие информации о той или иной профессиональной деятельности (отсутствие достаточной информации может порождать опасения и боязливость в предстоящем выборе профессии или недооценивание собственных ресурсов);
– актуальность выбранной профессии на рынке труда.
Все мы хотим видеть адекватную отдачу всем тем усилиям, которые мы вкладываем. Мы хотим быть значимыми и осознавать то, что мы делаем – нужно и важно и оценивается по достоинству и справедливости. Это основной мотиватор деятельности любого сотрудника. Как эмоциональные, так и материальные поощрения крайне важны. И одно может явно уравновесить другое (если учреждение не может всем оплачивать их усилия, то целесообразным будет введение бальной объективной оценки и поощрение в форме грамот, благодарностей, выражение признательности).
Все факторы, о которых мы с Вами говорим в этой книге, не только одинаково важны, но и тесно взаимосвязаны, взаимообусловлены между собой. Поэтому так значимо учитывать каждый из них.
Е. Л. Климов представляет следующую классификацию из пяти типов профессий, каждая из которых требует определенных умений, навыков, особенностей личности:
человек – человек; важное умение – коммуникативность, толерантность (учитель, врач, психолог, социолог),
человек – природа; важное умение – наблюдательность, эмпатия (биолог, ботаник, зоолог, археолог, лесник),
человек – техника; важное умение – структурное, логическое мышление, внимательность к деталям (агроном, слесарь, токарь, инженер),
человек – знаковая система; важное умение – системное, логическое мышление, большой объем памяти, способность к переключению (экономист, бухгалтер, химик, математик),
человек – художественный образ; важное умение – абстрактное мышление, развитое воображение и чувственность (художник, музыкант, фотограф, актер).
Здесь хочу сделать особый акцент: выбор профессии должен осуществляться «по принципу №2». Я назвала этот принцип так, исходя из выбора той специальности, которая хорошо выражена, но не доминантна, то есть находиться на втором месте.
– Почему? – спросите меня Вы.
А все в том, что занимаясь тем, что выражено максимально, человек становится на путь профессионального выгорания сразу, бесповоротно и движется по нему «семимильными шагами, да без железных сапог». Поэтому, пусть доминанта останется как хобби, увлечение, «песней души», поддерживающим деятельностным ресурсом, откуда можно черпать вдохновение и силу в минуты, когда это необходимо. А такие минуты есть у каждого.
В свою очередь, американский психолог Дж. Холланд говорит о том, что в выборе профессии важно диагностировать – какой из шести типов личности развит:
реалистический (военные, рабочие специальности),
исследовательский (ученые,