Александр Кукушкин

Вокруг риторики за 365 дней. Упражнения для развития речи


Скачать книгу

с инопланетянами – как же инопланетяне будут без своего языка? Никак. Вот и приглашается в команду киношников профессиональный лингвист с одной простой задачей – придумать новый язык. Наподобие языка нави, который создал Пол Фроммер для вселенной «Аватара» Джеймса Кэмерона.

      Но вы же не сильно слабее профессора Фроммера? Придумайте, что означают эти слова, и составьте с ними вменяемые предложения (предложения могут быть на русском, но со вставкой этих новых слов):

      тсалам, торук, нивин, телем, нгай, лам, тсам, крр, токтор, куракх, менари, зизит, мокри, тинг, мисо, тсивол, сейри, утрал, лерту, йомтинг, рим, танхи, пам, нантанг, омун, втиа, ха, тутэ, сану.

      День 78

      Увеличиваем количество активно используемых прилагательных в своей голове. Произносим каждое из слов в уместном предложении в своей устной речи три-пять раз за день.

      Невинный

      Невыразительный

      Нежный

      Ненавистный

      Неосмысленный

      Нервный

      Несчастный

      День 79

      Минутка самокопания. Даже не минутка, а целый день – сегодня вам нужно описать себя, когда вами владеют эти чувства:

      Восхищение.

      Гнев.

      Гордость.

      Горе.

      Горечь.

      День 80

      Вы не могли забыть репризу – фигуру речи, которая через подхват и раскрытие слова в последующем предложении или последующей части предложения, акцентирует внимание на этом слове.

      Вы не могли забыть репризу! Репризу, которая так проста и так часто используется в речи…

      Составьте десять примеров с репризой и потом используйте её всегда.

      День 81

      Вчера вы прожили прекрасный день. Это, кстати, легко доказывается – если бы вы его не прожили, вы бы сейчас это не читали. Так что – ура прожитому дню! Надо бы его запечатлеть для потомков. Составьте одно предложение об этом дне, предложение, которое расскажет о нём больше, чем целый роман.

      День 82

      Если вы учитесь у нас в школе или читали книжки об ораторской теории, вы знаете, что аудитория делает три разных акцента на речи выступающего. Именно аудитория, а не оратор. Оратор может говорить что угодно, но слушатели вначале будут обращать внимание на него, потом на его убедительность, а потом на то, к чему он их призывает.

      Сейчас вам предстоит поговорить с человеком в сложной жизненной ситуации. Когда будете делать это, помните, что сначала нужно говорить о себе, потом – о самой ситуации, и только потом о выходе из неё.

      Пожалуйста:

      1. Девочка уронила мячик в горную реку

      2. Девушку бросил лучший парень школы

      3. Женщину уволили с любимой работы

      4. Бабушку забыли подросшие внуки

      День 83

      Данное упражнение не слишком очевидно связано с языком, но оно так здорово и очевидно заставляет работать голову,