которые я с любовью в сердце хочу делать для жителей Земли.
И добрый волшебник превратился в черепаху. Жители города подходили к черепахе и просили разрешить сложные ситуации или найти ответ на какой-либо вопрос. Радость и счастье, мудрость и доброта были в ответах мудрой черепахи. Трудности разрешались очень быстро. И когда черепаха стала снова волшебником, жители города уже знали, как зовут их доброго гостя. Все хором они сказали:
– Твое имя Веломудр, что означает великий мудрец и добрый волшебник.
Волшебник поблагодарил жителей города за достойное имя, которое ему дали, и, прощаясь, произнёс:
– Да будет так, пусть имена людей, владеющих необычными способностями, будут понятны людям и говорят о том, что они означают. Людей, дарующих доброту, любовь, новые знания и открытия, назовут добрыми волшебниками, а тех, кто творит зло, обижает других и разрушает всё вокруг, назовут колдунами. Тайну же своих имен взрослые и дети откроют, если у них появится сильное желание сделать это. Узнав тайну своего имени, люди смогут использовать его силу для добрых дел.
Веломудр не смог полностью отменить колдовство Лютовлада, но вместе с жителями города нашёл выход, а значит победил.
Волшебник попрощался с жителями города и пообещал, что ещё не раз побывает у них в гостях.
Что ж, и нам с вами пора прощаться. Верьте в волшебство ваших имён и используйте их силу.
Сказка вторая. Золотые чудеса
Волшебник Веломудр сидел на лесной поляне и мастерил скворечники для птиц. Ему очень нравилось это занятие, поэтому он старался украшать деревянные домики красивым узором из лепестков, ягод, травинок, бабочек. Пичужки любили свои домики и с радостью селились в них. Веломудр так увлёкся своим делом, что не заметил, как к нему подошла группа детей. Дети встали за спиной волшебника и внимательно следили за его занятием. Мальчик Федя, стоявший всех ближе к Веломудру, проговорил:
– Веломудр, у тебя доброе сердце и золотые руки. Я бы хотел стать похожим на тебя.
– И я, и я!.. – закричали ребята.
– Спасибо вам, мои маленькие друзья, за добрые слова. Вот вы сказали «доброе сердце». А как вы думаете, что это значит?
Упражнение 1. Доброе сердце
Психолог, обращаясь к детям:
«Часто говорят, что у него «доброе сердце». А как ещё можно сказать о сердце? (Большое, горячее, золотое, злое, равнодушное, холодное, прекрасное, любящее, каменное и т. д.)
– Что значит «золотое»? Оно из золота?
– Что значит каменное?
– Давайте вспомним героев разных сказок и скажем, у кого какое сердце (Дюймовочка, крот, ласточка, Золушка, Иван-царевич, Кощей Бессмертный, старик, старуха)».
Дети вместе со взрослым обсуждают каждого сказочного героя.
Психолог:
«Пусть в наших сердцах живут доброта и любовь. Ваши сердца горячие и прекрасные. Давайте поделимся друг