волшебное перо можно использовать или сохранить… И все можно реализовать…
И энергию можно восполнять… Получать и дарить…
И дарить себе тоже…
И чем больше желания, тем больше счастья, чем больше радости, тем больше гармонии, а когда ты чувствуешь гармонию, ты можешь то, это и еще больше…
И подсознание может взять из этих странствий самое ценное и полезное. И можно забыть запоминать сознательно то, что можно вспомнить и оставить подсознательно. И можно просто волшебничать…
Бобр
На краю леса, где речка обвивает деревья извилистой лентой, жил приятный коричневый бобрик с ухоженной шкуркой и сильными белыми зубами. Он работал не покладая лап и хвоста: от самого рассвета до ночи, пока небосвод не усыплется алмазными звездами. Он строил и строил и строил свою будущую жизнь, свой дом. Бобер почти ни с кем не общался и почти ни с кем не дружил. Он очень любил свое дело, даже считал это своим призванием, и как-то не задумывался о том, что работает он больше, чем ест и спит. И все так и текло в потоках полноводной реки, приподнимая кувшинки и весело журча под трели птиц. Шум воды навевал радость и мелодичность,
спокойствие и уверенность.
Близилась весна. Из дальних стран стали возвращаться птицы, вить новые гнезда. Животные бегали друг за дружкой, резвились на опушке под теплым солнышком. Многие гуляли парами или выгуливали свое милое потомство. Жизнь цвела.
И в один такой спокойный и ясный день зайчонок приник к мягкому пушистому пеньку и начал наблюдать за бобром, который по-прежнему строил и строил и строил.
Зайчонок спросил, чем он занимается, и бобер глухо буркнул, что строит. Он не был зол или невежлив, но предпочитал, чтобы во время важного дела его никто не отвлекал. Он строил.
Зайчонок был мал и неопытен и потому вместо понимающего молчания задал еще один вопрос: а зачем?
И бобер, было, сверкнул своими зубками, чтобы произнести ответ, но задумался. Зачем? Зачем он работает? Зачем он строит домик? Или это плотина? Или что это?
Он подумал еще немного, вспомнил, что уже давно у него есть верный ответ и выдал его: для будущего.
Зайчонок притих, но продолжил следить за работой бобра, мол, любопытно изучать. Бобер не останавливался ни на миг. Он трудился и трудился, а звезды еще даже и не думали проступать: у всех в лесу был обед.
Бобер спросил зайчонка, почему он не идет обедать к своей семье. И зайчонок ответил, что не голоден, что ужасно скучает и не имеет понятия, чем себя занять.
Бобер даже не сразу распознал слово «скучно»: разве такое может быть. Он предложил зайчику зайти к нему через недельку и быть может, тогда он придумает ему занятие. Но зайчик ответил, что никакую недельку он ждать не может: скучно и тоскливо ему прямо сейчас. И зайка лежал то одним бочком, то другим, то прыгал на месте, то смотрел на пчелок и муравьев, то прислушивался