гораздо хуже. Наркотики ведь в его компании не принимают!», «Мальчишки есть мальчишки».)
В семьях типа медузы обоих видов нет твердой внутренней структуры. Да и внешней тоже… Детей унижают, ими манипулируют, оставляют на произвол судьбы. Они вырастают несносными, испорченными, запуганными, мстительными. Для тех, кто в детстве не слышал в родном доме слов одобрения и похвалы, не знал ласки отца и матери, окружающий мир лишен оптимизма и радости. Такие дети рано начинают бояться выражать свою сущность. Они прячут собственные чувства подальше от взглядов посторонних и в то же время постоянно рискуют оказаться под воздействием неблагоприятных факторов извне. Бывает, что дети из семей типа медузы впадают и в другую крайность: им становится на все плевать, и они превращаются в неконтролируемых, безрассудных сорвиголов.
Конечно, дети в семьях типа кирпичной стены и медузы так или иначе вырастут, но вот будет ли у них настрой на хорошее, светлое, плодотворное будущее? И вступив в самостоятельную жизнь, они не перестанут нуждаться в постоянной поддержке. Хорошо, если она окажется гибкой, открытой и дружелюбной, хорошо адаптированной к обществу и способной на компромиссы. Таким людям нужно стабильное окружение – друзья и коллеги, не подверженные дурному влиянию, конструктивные, общественно активные, но главное, мы, родители, должны при воспитании применять такие методы, которые избавят наших детей от каких бы то ни было психологических и физических травм и их печальных последствий.
Семья типа основного стержня
Способность совершать поступки, руководствуясь только любовью, без грубости и насилия, с пониманием прав и желаний других, исходит от людей любящих и любимых, уважающих свои собственные права.
Семьи типа основного, или осевого, стержня не создают какие-то особенные люди, переселившиеся на Землю из другой галактики. Они живут на нашей планете, их рожают и воспитывают женщины и мужчины одной крови с нами. Они могут быть религиозными или атеистами. Это не имеет никакого значения, как и их расовая и национальная принадлежность. И профессии у этих людей разные. Общее у них совсем другое: все они понимают, что главное для человека – его чувство собственного достоинства, только оно поможет выжить в сложном, полном жестокости и насилия окружающем мире. Не только нынешнем – мир таким был всегда.
На первый взгляд сказать, чего не приемлют в семьях типа основного стержня, просто. В них нет иерархического деления, не нарушаются чьи-либо права и свободы, не затягивается время при решении возникающих проблем. Функция родителей в таких семьях – не требовать, чтобы дети что-то выполняли, а на личном примере учить делать так, как принято считать правильным. Дети, растущие в семье типа основного стержня, учатся задавать вопросы и менять свое мнение. Они учатся говорить «нет», слушать других и сами стремятся быть услышанными. Они учатся уважать чужое мнение и сами все делают для того,