обучения. В одноклассных училищах изучались: Закон Божий, русский язык с чистописанием, арифметика и церковное пение. В двухклассных училищах к этим предметам добавлялись история, география, естествознание. Начальное обучение обязательно включало в себя элемент трудового воспитания.
Духовенство всё активнее брало власть над всеми типами школ. По наблюдению Л. В. Македонова, «священники здесь присваивают такие права, которыми они никогда не пользовались в России». Одной из причин текучести учительских кадров являлись «ссоры с духовенством, претендующим на полную подчинённость учителя». Церковно-приходские школы в своей работе главное место отводили Закону Божьему, церковнославянскому чтению и церковному пению. По русскому языку и арифметике знания давались низкие. Вредила школьному делу, как отмечал историк, «частая смена учителей… Унылая жизнь в глухой станице угнетает интеллигентного человека, и каждый попавший сюда по нужде учитель думает, как бы перебраться отсюда. Редкий протянет два-три года, и учение идёт кое-как… Внешкольного образования, можно сказать, почти совсем не существует – нет ни библиотеки, ни читален, ни воскресных школ и повторительных курсов, ни чтений. Собственных книг у населения нет. Из газет только в станичном правлении „Областные ведомости“, у священников журналов нет. Кругозор станичника очень ограничен. Кроме церкви нет никаких учреждений для массовых сходок. Станичное правление служит не только центром хозяйственно-административной службы, но и клубом для станичников».
Однако к началу XX века начальные школы существовали уже во многих станицах и посёлках, составивших впоследствии Апшеронский район. Начальными они оставались вплоть до 1930-х годов.
15 мая 1918 года Съездом Советов Майкопского отдела Кубанской области было принято постановление о передаче церковно-приходских школ в ведение Советов, а также об организации советов народного образования, устройстве летних курсов для учителей, расширении сети школ всех ступеней.
По окончании гражданской войны началось активное движение за ликвидацию безграмотности взрослого населения. В 20-х годах открылись начальные школы в станицах Хадыженской, Тверской, Кабардинской, п. Нефтегорске, а позже и в небольших поселениях, например, п. Ерик (1929).
14 августа 1930 года было принято постановление «О всеобщем начальном образовании» и к 1934 году в основном осуществлено. В 1933—1937 годах, когда уже вводилось обязательное семилетнее образование, в станицах района начальные школы преобразовывались в семилетние, а затем и в средние. В 1935 году в Нефтегорске открылась первая в районе школа-десятилетка. В 1936 году десятилетки появились также в станице Апшеронской (впоследствии СШ №16) и рабочем посёлке Хадыженском (впоследствии школа №25).
Если к 1917 году на территории Апшеронского района было 22 школы, и все начальные, то к концу 1960-х годов здесь уже насчитывалось