Валентина Еремеева

В гостях у Снегурочки. Зимние сказки


Скачать книгу

тихо отвечает мальчик.

      – Вот и думай о ней, вспоминай, сколько радости приносят они с Дедом Морозом нам на Новый год.

      Дети стоят несколько минут с закрытыми глазами и молчат.

      – А какая она красивая, – шепчет Славик. – Я вижу голубую шубку и шапочку, украшенную блестящими снежинками.

      – А я вижу её голубые глаза и румяные щёчки. Она говорит таким ласковым голосом, – чуть слышно шепчет Даришка, еле сдерживая слёзы, и открывает глаза.

      – Смотри! Смотри! – дёргает девочка товарища за рукав куртки.

      Теперь перед ними совсем другая картина. На ней красуется сказочный городок. Старинные деревянные дома с резными окошками, башенками, крылечками стоят между высокими елями. Всё вокруг чисто и светло. Дома занесены снегом по самые окна. Ели развесили толстые ветви-лапы, на которых лежат маленькие сугробики. Снегом запорошены дорожки и скамейки.

      – Снегурочка живёт в том двухэтажном доме, наверное – вытягивает руку Славик в сторону двухэтажного особняка. – Он самый большой и красивый.

      – Это не дом, а терем, – поправляет его Даришка. – Не помнишь, нам в музее рассказывали.

      – Да я же не был в музее – болел.

      – А! Идём?

      Дети берутся за руки и шагают по расчищенной дорожке. Они проходят мимо деревянного строения в виде беседки.

      – Какой шалашик интересный! – Славик заглядывает внутрь. – Смотри, какие колокольчики висят!

      – Ничего себе колокольчики! – восторгается Даришка. – Такие большие.

      – Интересно, как они звенят? – мальчуган дёргает за верёвочку.

      Девочка зажимает уши в ожидании сильного звона, но ничего не слышит.

      – Не звенят, – разочарованно произносит Славик.

      – Ты куда пришёл? – хлопает его по плечу девочка. – В музей? Или в заколдованное место? Хорошо, что ничего не зазвенело. Забыл, что белочка говорила? Вот заколдует нас Ледяная колдунья – кто будет спасать Снегурочку?

      – Да я ничего, да я забыл… – оправдывается Славик.

      Теперь дети идут медленно, постоянно оглядываясь по сторонам. Они рассматривают огромную деревянную ложку, читают надпись на большом валуне, предлагающую повернуть в разные стороны: налево пойдёшь – сыт будешь, направо пойдёшь – нужду справишь, прямо пойдёшь – в сказку попадёшь.

      Посмотрев друг на друга, товарищи одновременно шагают прямо. Вот они ступают на деревянный мостик и проходят под необычными воротцами с крышей и оказываются перед теремом с деревянной лестницей, ведущей на второй этаж.

      Дети с интересом разглядывают необычное строение. Такие дома они видели только в книгах сказок. Терем построен из брёвен жёлтого-коричневого цвета. На фасаде второго этажа небольшой балкончик. Все окна украшены резными фигурками белого цвета, а крыша шалашиком высится над теремом.

      Дети подходят к лестнице, переглядываются: куда идти? Кивнув, они понимают мысли друг друга без слов, мальчик и девочка обходят лестницу.

      Под ней находится дверь, ведущая на первый этаж. Даришка