этих аспектов на последующую жизнь.
Первоначальный этап, с которого мы начнем исследование, это то время, когда ребенок воспринимает себя как центр, а весь мир существует для него. И мама существует для него. Именно мама учит ребенка принятию, потому что само принятие является главной характеристикой женской энергии, и совершенно логично, что ребенок усваивает эту сторону жизни через неё.
Итак, ребенок впитывает, принимает, постоянно просит и потребляет. Эгоизм ребенка и его потребность брать на этом этапе является естественным проявлением и лишь на следующем этапе начнется его переход к другой стороне – умению отдавать. Тогда уже включится мужская энергия и эгоизм начнет сокращаться под влиянием необходимых и постепенно внедряемых ограничений.
Немного забегая вперед, замечу, что спокойный процесс принятия ограничений гарантирует формирование здорового и психически устойчивого человека и именно этот переход является ключевой и важнейшей ступенью создания внутреннего стержня, адекватного Я-Восприятия личности, первоначального осознания ребенком себя как отдельной личности среди других, таких же равных в правах личностей в этом мире.
Я-Восприятие – это то, как человек воспринимает самого себя и свой внутренний мир по отношению к внешнему миру и окружающим людям. Соотношение его внутреннего мира с внешним, их совпадение либо несовпадение.
Другой вопрос в том, что зачастую во время этого ответственного перехода к пониманию собственных ограничений и ощущению границ других людей эгоизм может превратиться в эгоцентризм, и тогда это становится проблемой. В чем же разница между этими понятиями?
Эгоизм предполагает заботу о своих интересах с одновременным игнорированием других людей, которые, тем не менее, осознаются как существующие рядом и имеющие свои потребности. Эгоцентризм также предполагает заботу о своих интересах и игнорирование других людей, но в данном случае сами люди не расцениваются как равные участники, а их потребности в принципе не воспринимаются как сколь либо значимые и заслуживающие внимания, то есть происходит акцент именно на внутреннем мире человека. Он как бы «не чувствует» других, не видит, не понимает того, что это такие же живые равные ему существа с теми же правами, что и он. Такой человек полностью ориентирован и как бы «закрыт» на себя.
Эгоцентризм сам по себе не является ни плохим, ни хорошим качеством, он создает как отрицательные, так и положительные эффекты, но в любом случае здесь уже рождаются ощутимые отклонения в поведении, которые могут создать впоследствии сложности адаптации в социуме. Я бы даже сказала, что эгоцентризм может быть доброкачественным и злокачественным. Доброкачественный хоть и ведет к замыканию в себе, но при этом создает предпосылку для глубокой внутренней работы и созданию плодов, помогающих другим людям, то есть несет созидательный импульс. Злокачественный