Дима подошёл к окну.
За окном блестела бухта, синяя, в белую и чёрную полоску. Полоски шевелились. Это шли волны. Они огибали маленький островок посреди бухты, опрокидывались у берега.
На берегу рыбаки в брезентовых куртках и резиновых сапогах растягивали коричневую сеть. В сети зеркальцами вспыхивали стеклянные буйки.
– Ай-ай-ай! – сказала мама. – До сих пор не верится: заехали на край земли, Японское море! Кто-то, помню, сказал: «Там живут одни киты».
– Да, – согласился папа. – Три дня на пароходе! У меня до сих пор качается под ногами пол.
Посреди небольшой комнаты стояли восемь чемоданов. Один – с посудой, один – с одеждой, два – с книгами, один – с постельным бельём, и ещё три чемодана неизвестно с чем.
– Всё-таки у нас недопустимо много барахла! – сказал папа. – Когда мы наконец будем ездить налегке?
– Наверное, никогда! – ответила мама. – Интересно, какую работу предложат мне здесь? В Мурманске я преподавала музыку, в Севастополе озеленяла город. Осталось только научиться печь хлеб!
Скосяченная рыба
После завтрака пришёл папин начальник Виктор Васильевич.
– Привет европейцам! – поздоровался он. – Сегодня увидите моё хозяйство. К сожалению, Владивосток помогает нам плохо, но думаю, к зиме отделение мы всё-таки развернём. Беда с аквариумами – текут!
– Аквариум – это очень важно, – сказал папа. – Все мои опыты – аквариальные. Попробуйте изучать кальмаров в море!
– Нас, промысловиков, – возразил Виктор Васильевич, – интересует больше всего скосяченная рыба.
– Как – скосяченная? – удивился Дима.
– Такая, которая собирается в косяки. Её удобнее ловить сетью. Пока рыба не скосячена…
– «Скосяченная» – какое ужасное слово! – вмешалась в разговор мама. Она повернулась к папе: – Не забудь, что Диме через два дня в школу!
– Да, да! – согласился папа. – Мы сегодня же отнесём документы.
– Школа? Вот она! – сказал Виктор Васильевич и показал на белое здание на той стороне бухты. – Смотри не дерись с мальчишками!
– Что вы! – сказала мама. – Наш Дима – большой. А потом, он в жизни не дрался!.. Интересно, как дети добираются до школы?
– Рейсовым катером.
– А зимой?
– По льду, пешком, мимо острова. Между прочим, он называется Устрица. Там у рыбаков склад дизельного топлива. А сторож – женщина, и живёт одна – с козой.
– С козой? – удивился папа. – Я бы жил с собакой. Ну что ж, идёмте взглянем на аквариум. Дима, ты идёшь?
– Сейчас, он пришьёт пуговицу.
Дима поморщился, сел на чемодан и начал пришивать к зелёному пальто большую чёрную пуговицу. Мама строго смотрела на него.
– А где мой портфель? – спросил папа. – Безобразие, когда нужно – ничего не найдёшь!
– Он у тебя в руке, – сказала мама.
– Ах да! Итак… Дима, ты пошёл? Подожди на улице – мы сейчас догоним. Интересно, – добавил папа вполголоса, – как у него здесь будет с товарищами? До сих пор он сходился с детьми очень трудно. Всё с нами и с нами. Надо дать ему самостоятельность!
Пятеро
Улица была немощёной. Вдоль заборов тянулись неровные дощатые тротуары.
Не успел Дима сделать десяток шагов, как за заборами послышались голоса.
– Петька-а!
– А?
– Петька-а!
– Тут!
– Петька-а!
– Что?
– Петька-а!.. Эдик!.. Зина идёт!
Дима оглянулся. Кроме него, на улице никого не было.
Из-за дощатых некрашеных заборов на улицу выходили по одному мальчишки. Они были кто в прошитой парусиновой куртке, кто в тельняшке. Собралось пятеро: четверо больших, пятый поменьше. Тот, что поменьше, был косой. Мальчишки подошли к Диме.
– Глянь, не Зина! – удивлённо сказал косой.
– Новенький!
– Вчера пароходом приехал.
– Городской!
– Жаль, что не Зина!
Косой подошёл к Диме вплотную.
– А ну, Эдик, спроси, чья у него пуговица! – сказал самый большой из мальчишек.
Косой взялся двумя пальцами за чёрную пуговицу.
– Чья? – спросил он.
– Моя, – тихо ответил Дима.
– Держи крепче! – Эдик оборвал пуговицу и сунул её Диме в карман.
– А эта чья? – Он взялся за вторую.
– Атас! – крикнул кто-то.
Мальчишки бросились в стороны. Захлопали калитки. Дима остался один.
По тротуару шли папа и Виктор Васильевич.
– О-о! – сказал папа. – Я вижу, ты делаешь успехи. Познакомился? Очень хорошо! Но где