теперь? – Голос Ирки вырвал меня из детских воспоминаний, в которые я погрузилась с головой. Я даже не сразу сообразила, где мы и что здесь делаем.
– Переходим с одной лестницы на другую, и мы в старой школе, – отозвалась я. – Не помнишь разве?
– Откуда мне помнить, если я в этой вашей старой школе не училась, – слегка обиделась подруга.
Верно, Ирка пришла в наш класс позже и не застала те славные времена.
– Извини, я и забыла, – покаялась я. – Зачем мы тогда туда идем?
– Гуляем, – пожала плечами она. – Помнится, мы там в актовом зале концерт к тридцатилетию школы готовили.
Совесть моя слегка успокоилась – все-таки старая школа Ирке не совсем чужая, – и я поделилась воспоминаниями:
– Мы в четвертом классе во вторую смену учились, я сидела за последней партой с Толиком Касаткиным. Однажды над нами перегорела лампа, никто не торопился ее менять, и Касаткин в конце концов принес фонарик, при свете которого мы и писали… А в другой раз мы с ним дежурили, и он в меня тряпкой меловой запустил. Я за ним погналась, он побежал, задел ногой ведро, и вся вода на пол вылилась… Мы скорей давай пол мыть по-матросски – под нашим классом учительская была, где как раз в это время педсовет проходил, и мы все боялись, что затопим их и по шапке получим…
– Потрясающие приключения! – усмехнулась Ирка. – И где теперь твой Касаткин?
– Откуда я знаю, – ответила я и запоздало открестилась от бывшего соседа по парте: – Он не мой.
Воспоминания о Касаткине у меня и правда остались исключительно юмористические, между нами не было даже намека на романтику. Вспомнив еще один случай, я поспешила поделиться с Иркой:
– В тот год у нас было модно заполнять самодельные анкеты, каждый изготавливал свою из тетрадки, придумывал вопросы и пускал по рукам. Так вот в моей Касаткин на странице «Любимая книга» написал «Брошюра по кролиководству»! Его семья в загородном доме жила, и они кроликов разводили…
– Да, Настя, – скептически хмыкнула Ирка. – Я смотрю, у тебя было бурное детство. Кроме Касаткина и вспомнить некого!
– Просто всплыло в памяти по длинной логической цепочке, – пожала я плечами.
Новое здание при строительстве соединили со старым, и мы без проблем перебрались туда по смежным лестницам. В старой школе было совсем темно и безлюдно. Естественно, что тут делать выпускникам! Только предаваться ностальгии, как вздумалось нам. Мы невольно замедлили шаг, стараясь ступать тише, но эхо шагов все равно гулко отдавалось в пустом здании. Несмотря на смешки и шуточки, мне стало не по себе.
– Лучше пойдем отсюда, – словно прочитала мои мысли Ирка. – Я уже по горло сыта школьной романтикой.
– А актовый зал? – не сдавалась я. – Давай хотя бы до него дойдем.
– Он в противоположной стороне! – возмутилась она. – Пока дойдем, ноги переломаем.
– С чего это? – удивилась я. – Здесь вообще-то начальная школа, а не заброшенный замок.
– Уж