в шкафчике у входа. Стульта протянула им анкеты, связку ручек и лучезарно улыбнулась.
– В гематологию группа пришла раньше, так что вы, девчонки, сегодня у «солнышек».
– Ура! – в один голос закричали и захлопали в ладоши Нана и Лили, Луна тоже сказала «ура», но чуть тише, и в ладоши захлопала, но запоздало.
«Солнышек» Луна любила, они и вправду были солнечными, и она не чувствовала к ним жалости, скорее наоборот, завидовала немного. Луна вообще склонна была завидовать другим, иногда ей хотелось быть беззаботным деревом – растешь себе, цветешь и при этом очищаешь воздух, даже не напрягаясь! Или пирожному – у него была недолгая жизнь, но зато какая! Все его любят, а оно взамен дарит углеводную радость. «Солнышки» полезными не были, но зато были мудрыми. Так сразу и не скажешь, но Луна знала, что им известно что-то очень важное, суть вещей.
– Какой план? – оторвала Луну от размышлений Нана, когда они уже приблизились к игровой комнате.
– Ну, делим их на три группы или все вместе?
– Вместе, конечно! – отмахнулась Лили. – Так всегда веселей.
– Я бы поделила их по группам, ну посмотрим, как пойдет, – неуверенно вставила Луна.
Девушки зашли внутрь.
Посреди комнаты стояла Кет с большой желтой крякалкой во рту. 16 «солнышек» лежали на разноцветных матах и смотрели мультик про друзей-медвежат на потолке.
– Кря-кря! – крякала Кет и топала ногами, в ответ на это дети заливались хохотом и менялись местами друг с другом.
Кет заметила гостей, помахала им рукой и, сделав вдох поглубже, приветственно прокрякала восемь раз подряд!
– Девчонки! – обрадовалась воспитательница. – Рада видеть! Вы вовремя, пойду пока в спортзал, страсть как хочется пресс покачать! А то норму по радости не выполню. Ну, пока, «солнышки», – сказала Кет, послала серию воздушных поцелуев в разные стороны и быстренько скрылась за дверью.
– Смотрите, кто пришел! – взяла инициативу в свои руки Нана. – Ваши друзья!
– Мы вас очень любим! – продолжила Лили.
– Ну что, будем веселиться? – спросила Луна и направилась к музыкальной шкатулке. Поменяла энергичный режим на релаксирующий. Послышались звуки флейты.
Дети подбежали к девушкам, повалили Луну на мягкий мат и начали щекотать, Нану схватили за руки и закружили по комнате, девочка с тремя торчащими во все стороны хвостиками обхватила Лили за ноги. Она целовала ее длинную шелковую юбку, ее большой язык не помещался во рту и она оставляла на ней мокрую дорожку.
– Друзья, – повторяли они, – друзья наши пришли!
– Давайте встанем в кружочек, – предложила Нана, когда все наконец немного успокоились, – и все будем повторять за Луной.
– Ура! Ура! – послышалось с разных сторон.
Луна встала в центре круга и огласила:
– Просто повторяйте за мной!
– Я – прекрасное создание! – начала Луна и подняла правую руку вверх, затем опустила и подняла левую. Дети повторили.
– Я – сегодня хорошо