сильно не беспокоило, потому как мой мозг заблокировал это слишком быстро.
Есть такая практика, которая повышает уровень любви. Нужно просто вложить свет из своего сердца в какую-нибудь вещь или еду и преподнести человеку. Он, принимая её, получает вложенную любовь и постепенно, если это делать часто, между людьми формируется добрые, наполненные доверием отношения, основанные на любви.
Кристи говорила мне, что я обладаю таким светлым сердцем, наверное потому, что с детства каждый вечер перед сном повторяла свою любимую молитву Деве Марии.
Глава 6
Когда я пришла на занятия, то никого ещё не было. Привыкшая вставать рано и приходить всегда первой, я осознавала своё преимущество: прочувствовать пространство, считать информацию, поймать энергетику биополей. Это стало своеобразным ритуалом, так мне было легче приспосабливаться к предстоящим коммуникациям и взаимодействием с людьми.
Войдя в класс, я обнаружила там Мастера, он сидел в задумчивости. Увидев меня, он засуетился и быстро убрал со стола какую-то вещь в карман, а я сделала вид, что ничего не заметила.
– Доброе утро, Филипп Андреевич.
– Доброе, Анта.
– Угощайтесь, – сказала я и положила перед ним на стол несколько конфет. А затем, прошла к столам, за которыми будут сидеть ученики и разложила по две конфеты на их места.
– По какому поводу конфеты? – спросил Мастер.
– Просто так, – ответила я смущенно.
– Как раз к событию, – он посмотрел на стол Алсу. – Сегодня ожидается новый ученик…
Я вопросительно взглянула на него.
– Новый ученик… сегодня он придет на занятия, потому конфеты понадобятся и для него.
Я подошла к столу, где сидит Алсу и положила еще две конфеты, предположительно для нового ученика.
– Спасибо, Анта.
Через некоторое время в класс начали заходить ребята. Первым появился Миша Крайнов.
– О! Сладкий сюрприз, а что за повод? – спросил он и потёр руки, присев на своё место.
– Ожидается пополнение, – ответил Мастер, кидая взгляд на дверь.
Когда ребята заняли свои места, как изначально планировали, через несколько минут в класс вошел молодой человек.
– Прошу знакомиться, – сказал Мастер, расплывшись в улыбке. – Это Шахбан Шах. Алсу, он будет сидеть с тобой.
Молодой человек, не сказав ни слова, прошёл и присел на указанное место.
– Подождите, – взволнованно сказала Алсу. – Я уже привыкла быть одна… это как-то неожиданно.
– Все ученики должны иметь напарника противоположного пола, чтобы грамотно отрабатывать те материалы, которые я даю, – ответил Мастер, строго глядя на неё.
Она уставилась на него своими чёрными раскосыми глазами. Но мягкий, но в тоже время сильный взгляд Мастера, выдержать было сложно.
– Нам надо выбрать старосту группы, – сказал он. – В обязанности которой будет входить: