align="center">
Конфликты в школе
«Отвечайте всегда только добром, только так можно сделать этот мир лучше. Отвечайте добром или не отвечайте никак. Если вы отвечаете злом на зло, то зла становится больше.» Будда
Не случайно эту тему я начала с известной цитаты Будды Гаутамы. Работая в школе, с детьми, я вижу, что агрессии среди подростков хватает. Да и среди учеников младших классов её достаточно. Школьные конфликты были, есть и будут существовать. Отчего происходит конфликт? Возникнуть он может из-за малейшего спора, разницы в увлечениях, одежде, успехах в учёбе. В образовательном учреждении есть несколько основных субъектов: учитель, ученик, родитель ученика и представитель администрации. Между ними могут разгораться конфликты, и установить между ними мир и согласие должен психолог, если они сами, конечно, не могут прийти к этому.
Условно можно выделить несколько видов конфликтов, происходящих в школьной среде. Конфликты между учениками чаще всего происходят в борьбе за лидерство в классе. Пока ребёнок учится в школе, конфликтов не удастся избежать. Неважно, задиристый он или спокойный, холерик по темпераменту или меланхолик. Понятно, что холерик сам будет ввязываться во все драки. А меланхолика будут обижать, потому что он «самое слабое звено» и не может дать отпор. Иногда выбирается «антилидер» – человек для агрессивной травли. В ряде случаев конфликт возникает случайно.
Конфликты между учениками и педагогами. Тут наблюдаются чаще всего несовпадение интересов и педагогические ошибки. Я сейчас не буду говорить о том, что попадаются педагоги, которым свойственно самоутверждаться за счёт детей. Но часто такие ситуации возникают в период «акклиматизации», когда в класс приходит новый ученик или учитель. Конфликтная ситуация между учеником и учителем – одна из самых распространённых. Это конфликт, возникший в связи с плохой успеваемостью или неуспеваемостью обучающегося, а также при невыполнении и игнорировании различных внеучебных заданий. Чаще всего он возникает из-за утомления ученика, слишком трудного материала, отсутствия помощи со стороны учителя.
Конфликты между педагогом и родителем школьника. Конфликтные ситуации неизбежны. Однако из каждого случая можно извлечь как отрицательные, так и положительные результаты. Главное, насколько верно проанализированы причины конфликта и к какому консенсусу пришли конфликтующие.
В каждом случае возможен конструктивный и деструктивный способ разрешения конфликта. При конструктивном способе итоги конфликтной ситуации устраивают всех заинтересованных участников. При деструктивном варианте кто-то остаётся неудовлетворённым.
Разберём основные конфликтные ситуации подробнее. Ученик – ученик. Одна мама мне пожаловалась, что после переезда её ребёнка обижают одноклассники. Переезд был из Узбекистана в Россию. Этнические конфликты сейчас не редкость,