ситуаций не бывает. Необходимо избегать пред…нфарктных состояний. Преподаватель за…нтриговал нас, а потом изл…жил по…стине архи…нтересную тему о панисламизме. Народ покл…няется памяти без…мянных героев.
Задание 3.
а) Подчеркните слова, в корне которых пишется ы (на месте и). Вставьте пропущенные буквы.
Пред…стория, сверх…нтересный, дез…нфицировать, пред…дущий, с…грать, с…знова, об…ндеветь, меж…нститутский, под…скать, без…дейный, сверх…ндустриальное, без…мянный, суб…нспектор, сверх…зысканный, сан…нспекция, дез…нформация, сверх…зобилие.
б) Составьте с данными словами десять словосочетаний.
Задание 4.
Подчеркните «третье лишнее». Обозначьте корни и приставки.
Подыскать, подыграть, подышать; розыск, розы, розыгрыш.
Внимание: двойные согласные! Запомни! Проверь себя!
Задание 5.
Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.
Кавал…ерия, кар…икатура, клас…ицизм, кол…ичество, кол…изия, колон…ада, колос…альный, комис…ия, ком…ентарий, компромис…, конгрес…, контр…гра, кор…ектный, кристал…ический, кристал…ьный, ком…унизм.
Задание 6.
Воспроизведите слова по памяти и запишите формулы правил о правописании корней. Устно сформулируйте эти правила.
Выполните тестовые задания по теме «Правописание Ы // И на стыке приставки и корня». Обратите внимание на то, что в каждом задании может быть один, два и более правильных ответов.
А. 1. -И– пишется
1) сверх…нтуиция
2) небез…звестный
3) с…митировать
4) пост…ндустриальный
5) спорт…нвентарь
А. 2. -Ы– пишется
1) пред…мпессионистский
2) меж…здательский
3) без…дейный
4) из…скать
5) супер…нфляция
А. 3. -И– пишется
1) меж…гровой
2) сверх…зысканно
3) пред…стория
4) пред…дущий
5) вз…мание налога
Правописание приставок
Правописание приставок пре– и при-
Ознакомьтесь с правилом.
Приставка при– употребляется в значениях:
– «приближение, присоединение, неполнота действия, близость»: пришить, приоткрыть, пришкольный;
– доведение действия до конца: пристукнуть;
– совершение действия в чьих-то интересах: припрятать.
Приставка пре– употребляется в значениях:
– «очень» (высшая степень проявления): пренеприятный;
– «пере-»: преградить.
Задание 1.
а) Прочитайте текст, вставляя пропущенные буквы и объясняя значения слов.
При– или пре-? Пре– или при-?
Это совсем не секрет.
На содержание слова смотри —
Сразу получишь ответ.
Пр…был ли поезд, пр…плыл пароход,
Космонавт пр…летел из Вселенной.
Обо всех, кто пр…дёт, пр…летит, пр…плывёт,
Пишется