Рейн «Азбука от А до Я» Не придумают никак Слов на «Ы» и … (Ь). У буквы у этой три роли по жизни: Смягчать она может и быть разделительной, Ею формы означить в грамматике можно. Писать её вовсе совсем и не сложно. По смыслу легко с ней слова различать, Всегда нам поможет суть слова понять. Используем все мы прекрасный тот знак — И называем его … (мягкий знак). В словах хвосты, мосты, бобры Последней пишут букву … (Ы). Мы открыли буквари, Слов на «Ы» там не нашли. Хоть искали очень долго И старались, как могли. Мы спросили у воды И спросили у травы: «Где найти слова нам можно? Мы поищем осторожно». Но ответили они: «Нету слов на букву … (Ы)». Будешь буквы изучать, Сможешь ты тогда узнать: Есть смягчающий всё знак. Это буква – … (мягкий знак). Столбик, хвостик. Буквой «О» Прикрепим к ним колесо. Знак с кружочком на краю Называют буквой … (Ю). От черты кружок и ножку Пишем влево осторожно, И в тетрадке у тебя Получилась буква … (Я). «Ъ» прочнее стали, За отвагу весь в медалях. Подвиги совершены Им с соседкой буквой … (Ы). Буква та тверда собой И с короткою косой. Встретишь ты её на въезде, И стоит она в подъезде. Без неё нельзя никак. А буква эта – …(Ъ). Тридцать второй стою В алфавитном я строю И песню звонкую пою Про себя, про букву … (Ю). В языке стоит в начале, А у имени – в конце. Не вплелась она в косички И исчезла на лице… Отвечайте мне друзья, Что же это? … (Буква «Я»). Кто много читает, тот много … (знает). Всякое полузнанье хуже всякого … (незнанья). Как вырастешь с мать, всё будешь … (знать). Кем угодно можешь стать, Если будешь много … (знать). Школы – не простые здания, В школах получают … (знания). Наш девиз: «Не унывать! Всё пройти и всё … (узнать)!» Со школы бегу домой. В дверь тарабаню ногой! Скорей открывайте, родители! У меня начались … (каникулы)! …Радуйтесь, папа и мама! Пляшите со мной, родители! Неделю! Я буду! Дома!!!! У меня!!! … (Каникулы)!!!! Вчера
