(нормы морали)
– эстетика (искусство)
– этикет (правила поведения)
– языки
– литература
Особую роль среди всех наук занимает философия – наука о наиболее общих законах развития общества, природы и мышления. Она стоит особняком и не входит в классификацию (так как является родоначальницей всех наук)!
Образование– единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков.
Тенденции современного образования:
1) Гуманизация – это ориентация образовательной системы на построение отношений между учащимися и педагогами, основанных на уважении прав каждого человека, на чувствах собственного достоинства и развития личностного потенциала. (направлено на заботу о здоровье, учет склонностей ученика и внимание к нравственному воспитанию);
2) Гуманитаризация – это увеличение количества часов, отводимых на гуманитарные дисциплины;
3) Интернационализация – внедрение единых образовательных стандартов по всему миру;
4) Компьютеризация – внедрение новых информационных технологий в образовательный процесс;
5) Демократизация – доступность образования.
Ступени образования в РФ:
– дошкольное (до 1 класса);
– начальное (1—4 класс);
– основное (5—9 класс);
– среднее (полное) (10—11 класс);
– высшее образование (бакалавриат (1—4 курс), магистратура (5—6 курс), аспирантура и тд.).
Тема: «Научно-техническая революция»
Определение:
НТР– коренное качественное преобразование производительных сил, качественный скачок в структуре и динамике развития производительных сил.
Этапы НТР:
1950—1970гг. Изобретение роботов, развитие атомной энергетики, освоение космоса;
1970гг. Автоматизация процессов;
конец 1970 – 1980гг. Компьютеризация;
1990гг. Появление интернета;
начало 2000г. Развитие биотехнологии, генной инженерии и тд.
Последствия НТР:
1) Социальные
Положительные последствия:
– появление технократов (люди, использующие науку в производстве);
– появление новых профессий;
– рост квалификации работников;
– улучшение качества медицинского обслуживания;
– улучшение условий труда.
Отрицательные последствия:
– ухудшение здоровья людей как следствие плохой экологии;
– рост безработицы;
– манипулирование сознанием людей;
– появление компьютерной зависимости;
– уменьшение живого общения.
2) Экономические
Положительные последствия:
– появление новых материалов;
– появление новых отраслей;
– повышение качества продукции;
– безотходное производство;
– автоматизация;
– рост производительности труда.
Отрицательные последствия:
– закрытие старых отраслей производства;
– травматизм;
– разорение