любовались им. Голос мальчика чем-то напоминал им выступления маститых бахши – поэтов-импровизаторов.
Сев на корточки, Гариб нежными своими пальцами медленно касалсяструн дутара, который издавал какую-то необычайную волшебную мелодию. А сам голос малыша, очень походил на пение соловья. Такой приятный и сладкий…
***
Так шли божьи дни, гоняясь один за другим. Тем временем, Гариб рос, взрослел, познавал себя и свои способности. Увлекался физкультурой. Мог сесть даже на шпагат. Упражнялся приемами восточного единоборства. Словом, мальчик был полон сил и жизненной энергии. Готов был свернуть хоть горы, несмотря на свой малолетний возраст…
В раннем возрасте он научился колоть и дрова. Помогал маме по хозяйству. Научился даже готовить. Ночью массировал уставшие ноги отцу и матери. Таскал воду из арыка.
Вскоре ему купили “Букварь” и ручку с тетрадями. Гариб самостоятельно стал учиться писать и считать. Ему в этом помогали Низам ата и Мехрибан апа. Он много рисовал – небо, солнце, животных. Однажды нарисовал и свою семью – отца, мать и себя в их окружении. Забавный получился рисунок. Увидев себя на картинках Гариба, Низам ата с Мехрибан апа катались от смеху. Вот была забава для них. Вот, что значит дом, где есть ребенок, дети. Одно счастье!!!
Без детей жизнь – не жизнь. Одна скука. Жизнь взрослых украшают именно дети.Со своими высказываниями, забавным лепетом, детской речью. Они, порой, засыпают нас интересными вопросами о мире, жизни.Заставляют задуматься. Словом, одно наслаждение жить с ними. Вместе с ними, перед твоими глазами, как будто заново вырастает новый мир. Нет, пожалуй, в мире счастья дороже, когда в их глазах ты видишь блеск радости и счастья…
Глава 10
К семи годам Гариб научился совершать намаз. Научили его и процедуре омовения – очищения перед молитвой. Ему в этом помогала Мехрибан апа. Она, хоть и сама не училась в светской школе, но в Герате посещала женское медресе, где основным из языков был арабский. Она умела читать арабскую вязь спокойно, без затруднений. А это было еще одним приятным плюсом для Гариба, который за короткое время освоил грамматику и арабскую речь. Низам ата научил сына правильно читать вслух аяты священного Корана. В свое время он закончил факультет востоковедения ТашГУ. Если бы не это ранение в Афганистане, возможно, судьба Низама сложилась бы иначе. Он мечтал стать послом своей страны в одном из восточных стран Азии. Но судьба его распорядилась иначе. Вернулся в родные края. После смерти родителей полностью принял на себя их хозяйство. Стал табунщиком. Чуть позже занялся разведением овец – создал свою животноводческую ферму.
Родители купили Гарибу тюбетейку и халат из национальной ткани «бекасам» – из материи в полоску, которая олицетворяет радугу. Мальчик казался в этой национальной одежде настоящим джигитом. На ногах были детские хромовые сапоги. Одним словом, он был обычным деревенским мальчиком. И ему все это очень нравилось. Да и одежда была к лицу мальчишке.
***
Подходила