что ему «подсунули» такую молодую жену, которая даже родить не в состоянии, что лучше бы он взял еще в начале, другую жену. Не от его плоти, но все равно из плоти. А теперь ходи и жди, когда она созреет. «Не созрела, не созрела», – повторял недовольно Адам. Но проходило несколько дней, Адам забывал, что у него нет детей, и наступали спокойные дни, без упреков.
– Учитель, что такое жена, и что такое муж? Чем мы с Адамом отличаемся друг от друга. Сколько я сравнивала себя и Адама, мы совершенно одинаковые. Столько же рук, ног, глаз, один нос, рот. Почему же он муж, а я жена. Если я взята от мужа, если я кость от кости его, плоть от плоти его, то я тоже муж.
Если мы, Учитель, возьмем от лозы винограда ветку, и посадим ее в землю, у нас вырастет виноград, а не апельсин, не капуста. Так почему же от мужчины взяли часть мужчины, а вырастает что-то другое, которое надо называть не мужчиной, а чем-то другим? Я так же, как и Адам сплю, ем, получаю знания, работаю в раю. У меня все так же, как у Адама, но он муж – мужчина, а я жена – женщина. Это несправедливо, или я чего-то не знаю? Ответь нам, пожалуйста, Учитель, объясни.
Тогда меня можно было бы назвать «карамукой», луной или помидором, но я – жена, – допытывалась я. Учитель посмотрел на меня с удивлением.
Вопрос твой, Ева, интересный и справедливый, в нем есть зерно истины. И такая мысль могла возникнуть в ищущей знания душе, Ты ничего не признаешь, как должное, как само собой разумеющееся. Ты всегда ищешь причину. Адам доволен следствием, ему не интересно, почему солнце всходит и заходит. Он знает, что если солнце было всегда, то он уверен, что оно будет и завтра.
На свой вопрос ты, Ева, почти полностью сама дала ответ, но не заметила этого. Упомянула ты апельсиновое дерево, так постарайся развить эту мысль дальше. Представь себе, что Адам это корни и ствол дерева. На стволе растут ветви, на ветвях листья, проходит определенное время, и на ветвях появляются цветы, над которыми порхают бабочки, маленькие птички, жужжат с рассвета, до заката пчелы, собирая с цветков нектар.
Так вот, Ева, ствол должен сначала созреть, чтобы дать плодоносящие ветви и ветви должны тоже созреть, чтобы дать цветы, наполненные нектаром. Потом появляются плоды, в них зародыш жизни – семена жизни, это сила и энергия, готовые дать другую жизнь.
– Спасибо тебе, Учитель, теперь мне ясно, почему Адам называл меня «жизнь», когда увидел в первый раз. Он бессознательно высказал заложенную Отцом во мне истину. Да я взята от ствола, то есть Адама, он цветок, он плод, в котором созревают семена будущей жизни. Мое предназначение от Отца, вынашивать эти семена, освящать их своей любовью, через свою жизнь давать новую жизнь, ибо в каждом семечке, когда оно созреет, проснется дыхание нашего Отца.
Радость откровения и озарения поразила меня своей простотой. Отче, да мы же почти ничем не отличаемся от обыкновенных цветков, которыми наполнен рай. Отче, ты устроил все так просто и так сокровенно. Все деревья, цветы и травы