Единственный способ сделать ребёнка счастливым, или #алёнкабудетмамой?!)
Аделаида Ивановна. – Вообще-то эти курсы не про то, как успокоить ребёнка, а про то, как дать ребёнку меньше поводов для плача.
– Ребёнок без плача?! – изумились девушки.
– Конечно, совсем избавиться от плача не получится. Да и не надо. Ещё раз повторяю: до тех пор, пока ребёнок не начал говорить, плач – это почти единственный для него способ сообщить миру о своих желаниях. Но нужно уметь отличать плач-просьбу или плач-страх от плача-манипуляции.
– А чем они отличаются? – поинтересовалась Жанна.
– Да почти всем! И Вы просто обязаны понимать этот язык. В идеале, мама начинает чувствовать, что нужно ребёнку ДО того, как он заплакал.
– И… – нетерпеливо перебила её Милочка.
– И “работать на опережение”, – закончила мысль Аделаида Ивановна.
– Это как? – в голосе Милочки чувствовалось и удивление, и совершенно неподдельный интерес.
– В разных случаях по разному. Давайте рассмотрим несколько ситуаций, – предложила женщина.
Плач. Ситуация 1. Плач-просьба
– Как Вы считаете, какой тип плача самый-самый распространенный и самый естественный? – Аделаида Ивановна подошла к доске, повесила на неё плакат, на котором незатейливым шрифтом были напечатаны несколько типов плача и оглядела класс.
– Плач-просьба? – первой сориентировалась Марианна.
– Совершенно верно, – одобрила Аделаида Ивановна выбор девушки. – Действительно, как ещё ребёнок, не умеющий говорить, может сообщить Вам, что он голоден, или что ему холодно; что ему скучно, или что он хочет поиграть с “вооон тем мишкой”? Но время проходит, наступает момент, когда в арсенале ребёнка появляются новые звуки и осмысленные движения. Тем не менее, зачастую плач остается главным “коммуникационным орудием” ребёнка.
– И как же от него избавиться? – поинтересовалась Жанна.
– Играйте на опережение! – откликнулась Аделаида Ивановна. – Почувствуйте, что захочет ребёнок через пять минут, и предложите ему это сейчас! Уверяю Вас, он будет безмерно Вам за это благодарен.
– Как это – почувствуйте? – недоумённо переспросила Милочка и даже привстала за партой, чтобы лучше видеть доску и класс.
– Любая мама по поведению малыша всегда способна предположить, когда ребёнок проголодается, – начала Аделаида Ивановна.
– Или захочет на горшок, – весело продолжила Оксана.
– Или захочет на горшок, – согласилась Аделаида Ивановна и закончила: – Так не доводите ситуацию до плача, сэкономьте свои и его нервы: предложите ему то, что он хочет и насладитесь его реакцией!
Аделаида Ивановна обвела класс заговорщицким взглядом и после короткой паузы продолжила:
– Но здесь есть маленький нюанс, о котором всегда нужно помнить, если Вы действительно хотите избавиться от плача.
– И какой же? – так же заговорщицки поинтересовалась Оксана.
– Нужно почувствовать, что хочет Ребёнок, а не то, что бы Вам хотелось, чтобы он захотел.
– А