то нужно заглушать, поправлять, а положительные – развивать, поощрять. Таким должно быть воспитание, процесс очень серьёзный и длительный. Процесс воспитания – это всего лишь корректировка наклонностей, которые заложены в человеке от природы.
В нашей стране, в России, очень мало квалифицированных психиатров, поэтому было бы полезно, чтобы не только детский врач наблюдал за здоровьем вашего ребёнка. Не бойтесь показать его хорошему психиатру. Специалист, понаблюдав за поведением ребёнка, сумеет быстро понять, какие же всё-таки у того наклонности, и дать рекомендации родителям, как им необходимо воспитывать своё чадо. У родителей, бабушек и дедушек глаза обычно «замазаны», потому что любой ребёнок для них исключительный, самый лучший. Наверное, так и надо считать. Помимо положительных качеств у детей следует подметить и нехорошие наклонности. Потому что, если их не замечать и не бороться с ними, это может привести к очень плачевным результатам, что огорчит всех воспитателей, искренне любящих этого ребёнка.
Обучение его начинается с первого дня рождения и заканчивается со смертью, человек постоянно что-то постигает, что-то узнает. Процесс обучения идёт практически всю его сознательную жизнь. Обычно здравомыслящий человек сам понимает, что он делает не так, как это принято в обществе. Он сам начинает бороться со своими вредными привычками, которые ему мешают в жизни. Порой это очень тяжело, мучительно для человека, потому что привычки проявляются автоматически. Кто-то при волнении почёсывает кончик носа или подбородок, девушки накручивают на палец волосы или поправляют чёлку. Но человек с сильным характером может преодолеть свои дурные наклонности, например, лень, болтливость, обжорство, склонность к азартным играм, употребление большого количества алкоголя и наркотиков. Он будет воздерживаться от увлечения психотропными суррогатами. Однако, помимо дурных наклонностей, природа одаривает отдельных индивидов такими качествами как: гибкий ум, упорство и целеустремлённость, музыкальный слух, умение красиво рисовать или желание танцевать. Кто-то умело ими пользуется и достигает чего-то значительного в своей жизни. Ему приходится изучать и другие вещи, которые не свойственны его натуре. Он живёт в обществе и должен соответствовать законам и обычаям того места, где он находится в данный момент, и соблюдать эти правила.
Вот что я хотел вам рассказать о двух важных функциях. Они совершенно разные, не нужно их путать – обучение и воспитание. Обучение есть процесс передачи ребёнку каких-то знаний либо навыков. Например, научить его игре в шахматы или готовить борщ.
Воспитание включает более широкий спектр приобретения человеком полезных навыков (манера поведения, привитая семьёй, школой, средой и проявляющаяся в общественной жизни). Ещё раз скажу, что воспитание ребёнка, по моему мнению, наиболее трудная функция родителя. На этом мы закончим разбор