Но исправить ситуацию возможно только через изменение поведения.
2. Стыд
Когда ты испытываешь стыд, ты отрицаешь саму себя. Разве можно решить что-то, когда тебя нет? Позволь себе быть любой. Быть собой – это признать себя во всех проявлениях.
3. Страх
Чтобы обрести смелость, надо очень сильно испугаться. Со страхом не стоит бороться. Когда ты вступаешь с ним в противостояние, он только обретает силу. Единственный способ победить страх – это посмотреть ему в глаза. Признать и осознать, какой урок он тебе несет.
4. Обида
Обижаясь на кого-то, ты делаешь хуже только себе. Когда ты живешь в обиде, ты воруешь любовь у самой себя. Освобождаясь от этого разрушающего чувства, ты обращаешь к себе любовь мира.
Буфер души
Пять базовых чувств – это основа божественной сути в человеке. Но если бы все было так просто, то наша жизнь не была бы столь сложной, все бы жили от Божественного начала, не было бы ни войн, ни обид, ни недопонимания, все бы жили в мире и согласии, собственно, было бы то, что принято считать Раем.
Наш мир, как мы уже отмечали, отличается от Божественного наличием разума, а он, в свою очередь, формирует Буфер для души, от которого мы все и живем.
Буфер души – это прослойка между нашей Душой и Разумом.
Это та сфера человеческой личности, где рождаются все наши человеческие чувства, основанные на пережитом опыте, установках и убеждениях, по сути это хранилище наших переживаний.
Каждый раз, когда человек натыкается на непонимание этого мира, под воздействием разума начинает нарастать боль от отрицания самого себя.
Например:
Ребенок танцует, он таким образом выражает себя. Возможно, он еще не подстроился под стандартные принципы общества и не знает, как танцевать угодно другим.
Его мама, опять же пройдя через боль отрицания ее собственной личности в детстве, дабы защитить своего ребенка от разочарования, которое он мог бы получить в дальнейшем, просто одергивает его, говоря всем нам известную фразу: «Не кривляйся!»
Что ею движет? Ее личные установки и убеждения, что если ребенок будет себя так вести, то ее осудят, скажут, что она плохая мать и не сумела достойно воспитать ребенка.
Что рисует разум ребенка? «Меня отрицают, нельзя быть собой, мама меня не любит, когда я проявляю себя». На основании выводов разума возникает боль.
Разуму кажется, что страдают базовые чувства души: ценность – «я недостаточно хорош, чтобы быть собой», свобода – «выражать себя нельзя», любовь – «меня не принимают, когда я не соответствую чужим ожиданиям». Все это то, что называется отрицанием себя.
Что чувствует ребенок на основании этих выводов? Ненужность, нелюбовь, унижение, несправедливость, обиду. Но все это еще усугубляется тем, что ему уже внушили, что на родителей нельзя злиться.
Боль, возникшая у ребенка, и формирует Буфер, от которого и начинает взаимодействовать его личность с окружающим миром.
Буфер души – это некое пространство, которое по задумке разума