у ребёнка была возможность социализироваться в других детских коллективах – кружках, спортивных секциях и т. д.
Если в большинстве случаев дистантное обучение – это вопрос выбора, то есть категория людей, для которых это единственная возможность получения образования, – это инвалиды, тяжело больные люди, мамы с грудничками на руках…
В профессиональной сфере интернет тоже прочно занял свою нишу в повышении квалификации. Сегодня уже никого не удивить вебинарами в различных профессиональных направлениях. В психологическом консультировании тоже наблюдается рост востребованности онлайн-приёма психолога и психотерапевта. И это даёт возможность людям из отдалённых местностей получить квалифицированную психологическую помощь.
Следовательно, дистантное обучение – это возможность для многих людей получать образование, профессионально расти и развиваться, улучшая качество жизни.
Драмкружок, кружок по фото…
Все мы помним из детства шутливое стихотворение Агнии Барто «Болтунья», как смеялись над словами:
Драмкружок, кружок по фото,
Хоркружок – мне петь охота,
За кружок по рисованью
Тоже все голосовали.
А Марья Марковна сказала,
Когда я шла вчера из зала:
«Драмкружок, кружок по фото
Это слишком много что-то.
Выбирай себе, дружок,
Один какой-нибудь кружок».
Ну, я выбрала по фото…
Но мне еще и петь охота,
И за кружок по рисованью
Тоже все голосовали.
Но нам на консультациях для родителей по неврологическим проблемам ребёнка совсем не смешно… Когда мы совместно с родителями приходим к тому, что ребёнку нужна нейропсихологическая коррекция, и подбираем день и время для занятий, слышим от каждого второго родителя о том, что в плотном расписании ребёнка очень трудно найти время для занятия с нейропсихологом.
Очень часто дошкольники и младшие школьники занимаются спортом, театром, рисованием, музыкой, английским, танцами, с репетитором, и так далее, в различных вариациях (обычно 2—3 одновременно). Когда мы говорим родителям о том, что это слишком много для ребёнка, и что нужно снизить нагрузку, оставив что-то одно в дополнение к садику или школе, то, как правило, слышим в ответ:
* Ну как же мы что-то уберём, ему всё это интересно!
* Если он не будет так загружен, он будет зависать в компьютере или телефоне!
* Если он не будет тратить энергию где-то в другом месте, то дома с ним вообще сладу не будет!
Отвечая на все эти вопросы, хотим подчеркнуть ещё раз для родителей, которые будут читать эти строки:
* У ребёнка с нормальным интеллектом хорошо развит познавательный интерес, и не удивительно, что ему хочется узнать об окружающем мире как можно больше, многое попробовать,