общую и специфическую спортивную силовую способность. Регулярные тренировки влияют на секрецию гормона коры надпочечников альдостерона, ведут к лучшей переносимости нарушений водно-минерального обмена и позволяют регулировать возникающие вследствие недостатка светового разражителя изменения мочевыделения (торможение антидиуретического гормона).
H.Gerding (75) исследовал слабовидящих вследствие пигментной абиотрофии сетчатки. В противоположность F. Hollwich, он установил нарушение регуляции только у катехоламинов, проявляющиеся в виде нарушений мочевыделения. Спортивные занятия предлагаются и здесь для благоприятного влияния на нарушенные обменные процессы. С помошью тренировок выносливости концентрация катехоламинов в покое снижается, симпатическая активность уменьшается, что ведет к улучшению субъективного самочувствия (уменьшается страх, нервозность, неуверенность, возникает расслабление перистальтики кишечника и повышение частоты пульса). Дальнейший эффект тренировок заключается в том, что при действии физической и психической нагрузок концентрация катехоламинов возрастает медленнее, что реже приводит у слабовидящих к стрессовой реакции. В принципе адаптация различных гормонов в условиях спортивной тренировки выносливости у слабовидящих может способствовать лучшей регуляции, обусловленной нагрузкой и улучшить качество жизни.
Занятия спортом и спортивные программы, таким образом, являются необходимой составной частью превентивных, реабилитационных и лечебных мероприятий для лиц с поражением зрения. Представляется очевидным, что значение спорта для слабовидящих даже более важно и необходимо, чем для лиц с нормальным зрением.
Мы согласны с мнением Евсеева С. П. и Шапковой Л. В. (39), что «…привлечение знаний общебиологических закономерностей функционирования организма раскрывает один из возможных теоретических подходов к методологии адаптивной физической культуры»
Контрольные вопросы и задания к главе 3
– Что такое система гомеостазива?
– Назовите основные уровни осуществления системы гомеостазиса организма человека.
– Имеются ли отличия в системе гомеостазиса у зрячих и слепых людей?
– Аналогичны ли фазовые циклические изменения активности жизненно необходимых систем организма (суточные, сезонные биоритмы) у зрячих и слепых?
– Назовите некоторые механизмы жизнедеятельности организма слепых и слабовидящих на которые доказано положительное влияние спорта.
– Влияет ли отставание в физическом развитии на поведении незрячих как личности?
– Почему при полной или частичной слепоте спорт улучшает представление об окружающем мире?
ГЛАВА 4. ПОКАЗАНИЯ И ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К НЕКОТОРЫМ ВИДАМ СПОРТИВНОЙ НАГРУЗКИ ДЛЯ ИНВАЛИОВ ПО ЗРЕНИЮ
Глава