испытуемых с помощью той же самой методики при повторном измерении. Валидность – степень, в которой методика измеряет то, для чего она предназначена.
Пилотажное исследование – эмпирическое исследование, которое проводится до основного исследования на малой выборке и является его упрощенной формой. В пилотажном исследовании уточняется объем выборки и ее характеристики, методический инструментарий, процедурные моменты, происходит апробация методик, сбор первичных данных и первичная проверка гипотез.
В психологическом исследовании получают следующие виды данных:
1. По критерию «этап исследования»: первичные показатели (данные психодиагностики, в том числе опросов, подлежащие дальнейшей обработке и структурированию); вторичные показатели, полученные в результате специальных процедур обработки первичных данных.
2. По критерию «способ получения данных» (Р. Кеттелл): Т-данные (test – результаты тестовых заданий); Q-данные (questionnaire – получаются в результате применения опросников); L-данные (life – биографические события) (контент-анализ и нарративный анализ).
Научный отчет об исследовании должен содержать определенные разделы: актуальность, новизна исследования, цели и задачи, предмет, объект, гипотезы исследования, теоретический анализ проблемы, описание эмпирических задач, выборки, методического инструментария и процедурной части исследования, описание полученных результатов, выводы и рекомендации, заключение, выводы.
1. Составить комментарии к методологической части программ различных психологических исследований.
2. Составить альтернативную программу исследования по одной из тем выпускных работ магистрантов (других членов данной студенческой группы).
3. Составить альтернативную программу исследования по теме любого диссертационного социально-психологического исследования 1995–2016 гг.
1. Дайте определения понятиям «методология», «подход», «парадигма», «метод», «методика», «процедура», «техника исследования».
2. Назовите виды исследования в психологии.
3. Назовите типы данных, получаемых в исследовании.
4. Назовите этические стандарты проведения исследований.
5. Раскройте основные этические проблемы психологических исследований.
6. Перечислите основные количественные методы в психологии, назовите их особенности.
7. Приведите известные вам классификации методов психологического исследования.
8. Назовите этапы проведения психологического исследования.
9. Дайте определения понятиям «проблема исследования», «цель», «задача», «объект», «предмет исследования».
10. Назовите виды гипотез исследования.
11. Назовите требования к формулированию гипотез исследования.
12. Назовите показатели качества методического инструментария.
13. Назовите основные задачи пилотажного исследования.
14. Назовите требования к составлению отчета об исследовании.