историк К. Беллами, не смотря на окончание Холодной войны, до сих пор повторяет ее штампы, главной причиной побед Красной Армии называя почти безграничную готовность жертвовать людьми, которых бросали в бой, как пушечное мясо под прицелами НКВД.
М. Гастингс, разделяя взгляд Беллами в рецензии на его книгу, отметил, что «только такой зверский диктаторский режим, как сталинский, и народ, настолько приученный к жестокости, как русский, мог одолеть Гитлера… Триумф сталинских армий действительно поражает, однако достигнут он был методами, которые не могут не заставить граждан западных демократических стран побледнеть от ужаса»57.
И вот это все пишут довольно серьезные ученые, чему удивляться, когда в американских фильмах про Вторую мировую войну Красную Армию представляют идущей в лобовую атаку на пулеметы в полный рост под прицелами комиссаров, либо же вовсе замалчивают участие СССР.
Оправдания Германии и ее союзников
К следующей группе фальсификаторов относится часть историков потерпевших поражение стран. В данном случае перед ними стоит задача в некоторой степени «обелить» свои государства, к примеру, преуменьшить число погибших в концлагерях, отвергнуть причастность к тем или иным событиям (что более характерно для Японии), переложить вину исключительно на правителей стран, тем самым снять ответственность с народа, обычных людей. Разработаны и совершенно «экзотические» теории.
В одном из антисоветских центров Западной Германии, а именно в Институте проблем войны и мира, появилась теория «Аутизма». Согласно этой теории, природа войны кроется в природе самого человека. Для доказательства данного положения они проводили многолетние наблюдения, точнее, научный эксперимент. Они брали детей в возрасте 5 – 6 месяцев, помещали их вместе и наблюдали за тем, как они себя ведут. При наблюдении они видели, что одни дети изучают себя, свои ручки, ножки; другие – разглядывают то, что их окружает, т.е. изучают окружающий их мир, а третьи – проявляют агрессивность к соседям, испытывая их на прочность. Тех детей, которые проявляли агрессивность к соседям, брали на заметку и год за годом отслеживали их поведение. Ими было замечено, что агрессивные в младенчестве дети в школе проявляли себя как забияки, а с возрастом вели себя как драчуны и хулиганы. Из этих наблюдений сделан простой вывод. Если человек, агрессивный от природы, попадает в политику, во власть, к управлению государством, то и там он проявит свою агрессивность. В этом природа войн, в том числе и Второй мировой войны. Значит, людей с природной агрессивностью не надо пускать во власть. Столь незамысловатое объяснение природы войн призвано способствовать отказу от поиска причин и виновников прошедшей Второй мировой войны58.
Любопытна литература, издаваемая в Германии, посвященная истории отдельных воинских соединений, частей, подразделений, в том числе и в виде воспоминаний служивших там немцев. Зачастую эти книги публиковались не в официальных книжных изданиях, а в многочисленных