т.е. самовостанавливается. Для нее это излучение является естественным фоном, о котором нам каждый день сообщает Гидрометцентр. Если же излучение больше фонового – не важно, откуда оно приходит, то происходит разрушение системы или то, что в обиходе называют лучевой болезнью. С этим собственно и связаны так называемые магнитные бури. Если увеличивается поток космического излучения (магнитная буря), то Система человека не успевает самовостанавливаться, происходит сбой, который выражается в ухудшении состояния человека.
Поэтому в тот отрезок времени, когда Система открыта, она формируется или, говоря языком программистов, прошивается, и при этом находится в определенном месте по отношению к космическому излучению. Отсюда если раньше в этом же месте тоже находилась другая открытая Система, лучше много других Систем, то они могут быть подобны в своем дальнейшем поведении, а вернее в дальнейшем управлении поведением человека.
Следовательно, данные астрологических прогнозов, какими бы точными данными о времени рождения человека не располагал астролог, в любом случае будут вероятностные. Говорят, что есть люди – типичные знаки Зодиака – это все определяется, как указывалось выше, плотностью вероятности – насколько близко Система управления у такого человека находится близко к центру плотности вероятности. Профессионализм астролога определяется тем, в какой мере совершенной информацией о прошлом он располагает и уровнем его аналитического мышлением. Следовательно, в астрологии есть три составляющие: космос, человек, а точнее некоторое событие и астролог, последний по информации о космосе и человеке определяет будущее человека или иного события. Здесь все в статике – прошлое, настоящее и будущее.
Происхождение гипноза и парапсихологии несколько другое. Здесь все связано с самим человеком и ни с чем другим и в тоже время и с Космосом. Что же это такое?
Каждый смотрит телевизор, видит свет от электролампочки и т. д. Возникает вопрос – что это такое? Ответ. Неизвестно что. Известны уравнения Максвелла, Фарадея. Однако все это абстрактные представления объекта исследования, которое неплохо согласуется с практикой (с результатом взаимодействия чего- то с чем- то). Другой пример – первое, что рассказывают при изучении химии – это как устроен атом водорода – ядро с двумя элементами – протоном и нейтроном и вокруг него вращается электрон. Добавили еще по одному элементу и получили гелий. Это модель атома Резерфорда. Есть другая модель атома – магнитная модель, предложенная В. Ритцем в 1908 г. Она тоже неплохо позволяет представить атом, однако в связи со смертью ее автора эту модель дальше не использовали. Так распорядилась история науки. Что же в реальности представляет собой атом – в учебниках представлено довольно туманно – это некое облачко в виде гантелек и т.д., следовательно, есть абстрактное представление объекта, которое использует