мамы и ребенка, то никакой вины там нет и быть не может. И никаких отметок тоже. Там совсем другие чувства. И они безоценочны.
Какие эмоции вызывает у вас ваш ребенок (укажите пять основных)?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Как вы думаете, что чувствует в ответ на эти эмоции сам ребенок?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Роли
«Роли» – это образцы, которые мы вольно или невольно предъявляем ребенку и которые определяют его поведение и его место в заданной нами пьесе. Он подражает нам и играет дополнительных персонажей. А ведь его игра будет определять не только ситуативное поведение, но и весь сценарий в целом. Для этого важно осознавать тот набор ролей, который играем мы сами.
Роль агрессора порождает роль жертвы или бунтаря, как и роль покорной Золушки провоцирует отвратительное поведение сестер и мачехи. Из роли Машеньки в «Морозко» вытекает роль самого Морозко, морозящего все сильнее и сильнее, и неизвестно, будет ли подарок… А роли Герды необходима роль Кая – мальчика с замороженным сердцем и осколком колдовского зеркала в глазу. И так далее.
Понимание наших ролей, которых обычно бывает не так уж и много, дает возможность понять место ребенка в семье и те способы и сценарии поведения, которые в этой сказке уместны. Роли, как и возрастные особенности, существенно влияют на то, что происходит в той или иной ситуации, на то, как формируется и растет ребенок, как он себя проявляет.
Напишите, какие роли вы играете в семье. Кто из персонажей сказок поступает так, как вы?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
А теперь напишите, какие еще есть персонажи в этой сказке? Как они себя ведут по отношению к тому, чью роль любите играть вы? Какие качества проявляют?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Особенности ребенка
Это то, что надо нам понимать про наших детей, о чем бы ни шла речь в процессе воспитания. И их знание и принятие делает ребенка невероятно сильным, потому что помогает ему стать уникальным, принимающим и понимающим эту уникальность, умеющим ею пользоваться.
И здесь палка о двух концах. Да, самыми успешными и психологически благополучными растут не те дети, которые этих особенностей (можно даже сказать, отклонений) лишены. Нет. А те, чьи, возможно, граничащие с диагнозом отклонения были учтены и приняты родителями. И никак не оценивались, и тем более с ними никто не боролся. Просто зная, какой это ребенок, родители старались сделать так, чтобы все сильные стороны были проявлены и оценены, а все слабые – компенсированы или не вызывали сложностей. И чем лучше нас понимали в детстве, чем позитивнее относились к нашей непохожести, тем большим потенциалом мы обладаем в итоге.