высокую популярность коммуникативного подхода к обучению иностранным языкам, рассмотрим геймификацию как способ формирования коммуникативной компетенции учащихся, а мобильные приложения как инструмент, с помощью которого реализуется данный процесс. При таком подходе важно отметить, как конкретные электронные сервисы способствуют развитию всех компонентов коммуникативной компетенции, а именно ее языковой, речевой и социокультурной составляющих.
#edtech
Цифровые игры, сочетающие соревновательный и обучающий компоненты, стимулируют активное обучение, а также помогают лучше усваивать информацию и переводить ее из кратковременной памяти в долговременную [Icard, 2014]. Использование цифровых игр на мобильных устройствах позволяет повысить мотивацию современных учащихся. Существует огромное количество электронных сервисов и платформ, которые предлагают учебно-игровые и игровые шаблоны для создания преподавателями индивидуального контента. Приведенные ниже инструменты можно условно разделить на три категории:
– Сервисы по изучению лексики, которые имеют готовые режимы заучивания и больше подходят для самостоятельной работы учащихся Quizlet и Memrise
– Инструменты, предлагающие занимательные онлайн викторины с наличием соревновательного компонента, которые прекрасно подойдут для групповой активности в классе (в особенности, для повторения пройденной лексики) Kahoot! и Quizziz
– Платформы, имеющие шаблоны заданий, которые могут быть использованы педагогами для создания заданий различного формата WordWall и LearningApps
Рассмотрим шесть наиболее привлекательных по дидактическим свойствам инструментов геймификации:
– Quizlet – популярный сервис по созданию карточек, предлагающий большое количество учебных шаблонов, таких как «Тест», «Заучивание», «Письмо» и др. Сервис также имеет два игровых шаблона: «Подбор» и «Гравитация», причем режим «Гравитация» доступен только на компьютере. Обе игры имеют таймер и индивидуальный рейтинг, что делает процесс изучения лексики более увлекательным. Сервис отлично подойдет как для самостоятельной работы учащихся по тренировке лексики дома, так и для использования в классе благодаря игровому онлайн режиму «Live», который можно использовать в качестве повторения изученной дома лексики. Для успешного запуска игры необходимо как минимум четыре участника, а также наличие выхода в Интернет. Игра имеет развлекательное музыкальное сопровождение и предлагает автоматически разделить учащихся на команды. Дидактическим преимуществом данного сервиса является возможность отслеживать прогресс учеников, создавать папки и модули, тем самым обеспечивая упорядочение карточек. Однако следует учесть, что данные возможности входят в платную версию для педагогов, которая на сегодняшний момент стоит 35.99 $ в год.
– Memrise – похожий на Quizlet сервис, отличающийся лишь тем, что больше подойдет для самостоятельного использования учениками. Как и Quizlet, Memrise предлагает заниматься по уже готовым курсам, либо создавать свои собственные. Сервис также имеет мобильную