Завтра ты свободен? У меня есть к тебе серьёзный разговор. – Конечно, я свободен! Говори место и время.
Авраам договорился о встрече, со своей давней приятельницей. Этот звонок его весьма удивил. Ведь Авраам не виделся с Марией уже больше, двадцати с лишним лет.
Они не воздержаны в застольных утехах, Их мысли растворяются в пенящем вине и одурманивающих зельях, Они угождают своим прихотям и лелеют собственную
плоть, судьба Их души нескончаемые муки и страдания… УРОК №3
На следующий день, Авраам направлялся на свои курсы читать лекцию.
Хотя по правде говоря, он слегка опоздал.
Поскольку лифт, в здании не работал, Аврааму пришлось, подымался по лестнице, что его и раздражало, в принципе это наверно любого бы человека, раздражало.
Подымаясь в спешке, он сильно вспотел, а его сердце начало давить на грудную клетку из нутрии.
Добравшись до нужного этажа, Авраам ворвался в кабинет; своим резким и громким появлением он слегка ошарашил всех учеников. Авраам сел на свой стул, очень тяжело дыша, после чего он раскрыл свой портфель, и с тяжким вздохом и выдохом произнес;
– Извиняюсь, я слегка опоздал. Так что отложим пустую болтовню и сразу переедем к делу, так как я спешу. С чего мы начнём… а начнём мы со страданий. Страдания! Душевная боль! – Воскликнул Авраам, при этом немного отдыхиваясь.
– Из-зв-в-в-вините, но не е-ельзя н-н-ачать урок с чего-то по-позитивней? – Едва промолвил Кевен.
– По позитивней?! – Воскликнул Авраам – Он ответил холодным взглядом на просьбу молодого человека и тотчас отвернулся. – И это говорит мне подросток с дермонтозом на лице и дефектом речи?! – Не довольствовался Авраам.
– Мне бы тоже хотелось, что-то такое Позитивное – Ну типо, там Персонажи – Диалоги… как название к роману подобрать… и типо мы там… сюжетик обсудим, выводы сделаем, и разойдёмся по домам. – Чавкая, промолвил Фил.
– Я поддерживаю. Отличная идея. – Сказала Маргарет.
– Думаешь? Кстати, что ты делаешь сегодня вечером? – Поинтересовался Фил.
Фил и Маргарет сдвинули свои парты воедино и начали шептаться, и вовсе не обращать внимания на преподавателя и на урок, и его посыл.
Если конечно у этого урока в обще был какой не будь посыл – в принципе, как и у всех моих печатных словосочетаний.
Авраам напрасно распинался ради группы и самого себя, пытаясь поддерживать своё уважение знаниями.
– Название вашей идеотской писанины? Хотите обсуждать это? Вместо метода айсберга Хемингуэя, которое мы так и до конца и не разобрали! И вообще сегодня лекция должна быть посвящена такому литературному приемы как; Саспенс. – Сказал Авраам.
– К чертям саспенс! Как название к своему великому роману подобрать?!
– Я согласна!
– И кому это нахрен надо?! Давайте ближе к теме!
– Саспенс, это что-то вроде жевательной резинки?
– Ну ладно-ладно. Хорошо! И так; Название романа