следованиям грамматическим, орфографическим правилам языка, а также очевидных вещей, которые мы и так хорошо знаем.
На этой стадии уже приходит понимание текста, но если текст обременительный к пониманию, то необходима следующая фаза – скорочтение.
4. Скорочтение
Этот метод основан на том, что текст подразделяется следующим образом:
– вступление
– основная часть
– итог
Так как во вступлении отображается информация о чем будет читаемый материал, более внимательно читаем вступление, чтобы понять о чем раздел.
В основной части, в подавляющих случаях дается описание, детализация информации анонсированной во вступлении, а так, как уже мы имеем понятие о чем текст, то основную часть пробегаем взглядом по центру, включив периферическое зрение, захватывая взглядом то, что написано по краям.
Тут важно помнить, что тренировка периферического зрения необходима.
Подобно тому, что и спортсменам игровых видов спорта необходима ее тренировка, для одновременного наблюдения за спортивным снарядом, мячом или шайбой, за соперником, за партнерами по команде, за судьей и иногда за реакцией болельщиков.
Несмотря на то, что в большой спорт приходят людьми уже одаренными, со способностями к данному виду спорта.
Во время обычного чтения, прямое восприятие охватывает ограниченное поле, на котором фокусируется взгляд для понимания наименьших деталей.
Зрение же периферическое работает иначе – оно одномоментно охватывает большую площадь, чтобы видеть полную картину. Периферическое зрение имеет большую значимость, чем о нем думают.
Такое зрение расширяет возможности анализа информации и развивает мышление, ведь мозгу подается больше информации.
Тренировать периферическое зрение не сложно если изготовить не сложный тренажер в виде небольшого мячика на резинке, закрепленной в виде эластичного обода на голове и стучать по мячику кулаками, естественно прыгающего в разные, иногда в непредсказуемые стороны…
И далее, в конце повествования помещается заключительная часть материала, более внимательно читаем итог, чтобы понять правильно ли мы поняли прочитанное.
Итак, материал понят, но чтобы запомнить его на долго, а то и на всегда необходимо применить мнемонические приемы: зрительные ассоциации и метод места и метод вычленение предметов главного зрительного образа.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.